摘要：厂商通过品牌宣传、广告营销等方式向消费者传递企业产品质量信息,在缓解信息不对称的问题上起到了一定的作用。但是在食品行业中,如果消费者已经对食品加工企业的产品安全性产生了怀疑、甚至持不信任态度,那么信号发送作用还依然有效吗?如果信号发送受到影响,食品加工企业又该如何应对以强化信号发送的作用,使企业尽快走出信任危机的阴影?针对这些问题,本研究在食品行业面临食品安全信任危机的大背景下,以嵌入理论为基础,通过情境模拟实验的方式,实证研究嵌入活动情境下的大型乳制品企业信号发送模式对消费者食品安全信任的影响。

摘要：为解决现有开集场景下辐射源个体识别算法鲁棒性不强、识别性能较低的问题,结合原型网络提出了一种开集场景下适用于一维信号的辐射源个体识别模型。对采集的辐射源I/Q信号进行功率归一化、切片和加噪等预处理操作;设计用于识别I/Q信号的一维卷积神经网络,并在网络中加入具有注意力机制的压缩激励模块,以此提高网络中有效特征通道的权重;将该网络结构和原型学习思想相结合,利用预处理的数据集进行训练和测试。在训练过程中,利用距离交叉熵损失函数为每个类别学习一个原型,并将信号特征到原型的距离作为分类依据,同时利用原型损失函数以提高信号类内紧密度的方式增大类间距离,进一步增强分类能力;在测试过程中,利用自适应距离分类规则为每个类别学习一个自适应的距离阈值,并通过距离阈值完成对已知目标的分类和未知目标的检测。对5种ZigBee设备采集的信号进行实验,结果表明:在信噪比为-10~10dB之间,所提模型的识别准确率比通常所用的基于极值理论的模型高8%左右。

摘要：在套管放气状态下,环空中液体相处于停滞状态,液相和油套管之间不存在相对滑动,受油套管粗糙度影响的雷诺数失去原有的意义,不能直接应用石油工业中常用的多相流计算方法。针对国内电泵井高含气和套管需要定压放气的生产特征,对套管定压放气井油套环空多相流动的特征进行了探讨。以泰勒气泡在黏滞流体中的上升流速作为主要依据,建立了不同油黏度下套管环空放气流动的截面含气率和压降计算模型,并提出了不同黏度、不同气油比的套管定压放气井环空流动计算及套管压力分布的多相流模型,该模型主要适用于泡流和段塞流。在此基础上,将入泵流体截面含气率10%作为判据,提出了套管环空放气电泵井沉没度设计模型,并将该模型应用于国内油田不同类型油井40口,检测结果合理。

摘要：以金川项目部智慧工地可视化为例,阐述了智慧工地的设计思路以系统设计和技术设计为总体设计框架,采用摄像机为原始信号源,将公司BIM+智慧工地平台和项目部BIM+智慧工地平台有机融合,为使数据传输运作正常,提出合理化的意见建议,为类似工程智慧工地建设提供了宝贵的经验。

摘要：教学内容：六年制小学五年级第二学期综合复习课。教学目标：1．使学生能迅速地阅读、判断、处理信息，运用小数四则运算知识熟练地解决问题。2．通过让学生观察、分析、判断、设计，培养学生的观察能力、信息处理能力、分析综合能力，发展学生的创新精神。

摘要：在设计中,点、线、面是构成平面的基本要素,在现代景观设计中,往往一个好的设计在处理这三者的关系上尤为细致、谨慎。点、线、面是引导人们视线、组织交通、构成景观布局的重要基础,点是焦点,是景观的中心点,线是路线,引导了人们的观赏线路,面是整体,将整个景观全局呈现。个性景观师在他的设计中还特别注重细节中三者的处理,如雕塑、组合小景的处理上用以点的点缀、运用线条的律动感,在空间上景观产生强烈的动态,愉悦游人,可以取得很好的景观效果。

摘要：明代存在大量仿商周青铜爵、尊、觚、鼎等器型的瓷器,这些仿古瓷器多是用于祭祀的礼器,还有陈设装饰器具,也有日常生活用具。明代仿古瓷器的大量烧制,与明初礼制的复兴密切相关,晚明的社会风尚及文人士大夫好古之风,也在一定程度上推动着陈设赏玩类仿古瓷器的发展。

摘要：音乐以听觉为主,不仅是一门学科,更是一项艺术。一首优美的音乐作品可以陶冶学生的情操,舒缓学生的心情,释放学习压力,促进学生身心健康发展。如果将流行音乐巧妙地融合于课堂教学中,将会取得事半功倍的教学效果。

摘要：核电堆芯水位监测系统是对核反应堆进行水位实时精准测量的专用工具,不仅对于技术的要求比较高,其可靠性对核反应堆的运行也有重要影响。但是目前的可靠性分析多数采用滞后的估算方法,文中针对水位监测系统多状态的特点,提出一种将Markov模型和GO法结合的方法。首先通过Markov状态空间法对水位监测系统的可靠性进行分析建模,求得系统处于各个运行状态下的概率,然后根据系统原理构建GO图,用GO法实现了多状态下的水位监测系统可靠性分析。最后以某核电站水位监测系统为算例,验证了该方法,为水位监测系统可靠性的分析提供了有效的手段。

摘要：家庭作业是学生根据教师的要求,在课堂以外的时间独立进行的学习活动,是教学组织形式之一。家庭作业是课堂作业的延续,是教学工作的有机组成部分,其作用在于加深和加强学生对教材的理解和认识,进一步掌握相关的技能和技巧。但是,家庭作业往往是家校矛盾的导火索,家庭作业设计的有效性研究是缓解家校矛盾的润滑剂,是实施减负的有效策略之一。