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例谈信息技术课堂中实现STEM教学设计的策略
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《中国信息技术教育》2020年 第1期 48-49页
作者：朱仲平江苏省无锡市河埒中学 
STEM教育思想的核心由综合性、整合性和探究性三部分组成。在信息技术课堂上,信息技术本身具有的工程性和操作性则为实施STEM教育提供了很好的条件和平台,可以很好地实现STEM教育的基本要求,实现STEM教育思想的核心要素。下面,我就以Fl...
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