文献检索-宁波市创意产业特色资源库

限定检索结果

基于问题式教学的地理核心素养培养初探——以《服务业区位因素及其变化》为例: 收藏
分享
引用; 《课堂内外（高中版）》2024年第1期 88-90页; 作者：张德金朱传楼淮南第三中学安徽淮南232007; 新课程改革强调培养学生的学科核心素养,在教学模式方面更加关注问题式教学。文章探讨了地理核心素养与问题式教学的关系,梳理了问题式教学的设计原则,以人教版地理必修第二册第三章第三节《服务业的区位因素及其变化》为例,探究了基于...; 新课程改革强调培养学生的学科核心素养,在教学模式方面更加关注问题式教学。文章探讨了地理核心素养与问题式教学的关系,梳理了问题式教学的设计原则,以人教版地理必修第二册第三章第三节《服务业的区位因素及其变化》为例,探究了基于问题式教学的地理核心素养的培养方式,有助于探索问题式教学在高中地理课堂的应用。; 来源：详细信息评论

限定检索结果