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检索条件"作者=朱俊勇"

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中学政治课教学中“空灵”艺术的运用: 收藏
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引用; 《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》2006年第1期27卷 134-135页; 作者：朱俊勇临海市琳山农校市区分校浙江临海317000; 空灵艺术作为教学中的艺术,可充分发挥学生学习的主体作用,能逐步提高学生的学习能力和素质,调动学生学习的兴趣和积极性,从而大幅度提高课堂教学效率。具体实施上,教师可本着求实、适度、科学的原则,让学生在“空灵”中“悟”,在“空...; 空灵艺术作为教学中的艺术,可充分发挥学生学习的主体作用,能逐步提高学生的学习能力和素质,调动学生学习的兴趣和积极性,从而大幅度提高课堂教学效率。具体实施上,教师可本着求实、适度、科学的原则,让学生在“空灵”中“悟”,在“空灵”中“做”,让教师主导和学生主体作用得到有机统一,产生一种“此时无声胜有声”的效果。; 来源：详细信息评论

重症医学科住培医师处理危急重症能力提升方案探究: 收藏
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引用; 《医学教育研究与实践》2019年第2期27卷 203-206页; 作者：柳舟余追朱俊勇张亮王璐刘玉兰武汉大学人民医院重症医学科湖北武汉430060 武汉大学本科生院教学办公室湖北武汉430060 武汉大学人民医院放射科湖北武汉430060; 重症医学科是住院医师规范化培训要求必须轮转的学科,由于急危重患者多,病情复杂且演变迅速,抢救操作繁杂,因此对医师临床能力要求颇高。本文旨在探索提升住培医师危急重症处理能力的方案,通过传授理论知识、提高临床技能、锻炼临床诊...; 重症医学科是住院医师规范化培训要求必须轮转的学科,由于急危重患者多,病情复杂且演变迅速,抢救操作繁杂,因此对医师临床能力要求颇高。本文旨在探索提升住培医师危急重症处理能力的方案,通过传授理论知识、提高临床技能、锻炼临床诊疗思维、加强医患沟通、加强科研设计教学等方面,提升住培医师的临床能力,促进住院医师、带教教师及学科的整体发展。; 来源：详细信息评论

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