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提升高校文化活动育人质量的思考: 收藏
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引用; 《中学政治教学参考》2022年第31期 59-61页; 作者：查方勇战雨仟朱修萍长安大学710064; 校园文化活动具有引领思想、弘扬文化、凝聚人心和鼓舞斗志的重要育人功能,体现了社会主义先进文化,彰显了时代精神和价值追求,突出了学校传统和发展特色。提升校园文化活动质量是深化高校文化育人的有力抓手,是增强文化自信的重要载体...; 校园文化活动具有引领思想、弘扬文化、凝聚人心和鼓舞斗志的重要育人功能,体现了社会主义先进文化,彰显了时代精神和价值追求,突出了学校传统和发展特色。提升校园文化活动质量是深化高校文化育人的有力抓手,是增强文化自信的重要载体和满足青年学生需求的有效方式。当前,校园文化活动形式娱乐化倾向侵蚀了大学生价值观念,活动内容表面化倾向偏离了大学生实际需求,活动管理无序化倾向弱化了思政教育实效。依托高校特色优势学科所蕴含的专业知识、行业文化、职业特点和科学精神,强化顶层设计以明晰思政教育元素,强化品牌运作以突出实践育人特色,强化目标导向以确保学生成长受益,强化队伍建设以筑牢活动育人基础,运用新媒体以探索微文化育人模式,切实提升校园文化活动育人实效。; 来源：详细信息评论

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