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教师课堂语言对学生思维的影响
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《小学教学研究》2006年 第9期 2-3页
作者:朱先云江苏洪泽外国语实验学校 
教师的课堂语言会对学生的思维产生直接的影响,只有提升教师的语言艺术,才能为学生的思维打开绿色的通道。决不能让所谓的“精彩”干扰了学生的思维,人为地造成学生思维的断路和短路。
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测绘地理信息统计准实时数据仓库架构的设计及应用
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《科技管理研究》2023年 第20期43卷 232-238页
作者:仇巍巍 齐书花 高宇 苏宇 朱先云 王楠自然资源部信息中心北京100036 
随着测绘地理信息行业的发展,基础测绘产品体系和技术手段不断升级完善对原有的测绘范围、内容和方式方法以及相关支撑服务都有新的要求。为满足测绘地理信息行业各项统计调查任务数据采集和分析需求,设计面向测绘地理信息统计业务的准...
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《秦兵马俑》教学设计
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《语文教学通讯(小学)(C)》2017年 第1期 21-22,51页
作者:朱先云高良涧小学 
【教材简解】《秦兵马俑》是一篇状物类说明文,生动描绘了秦兵马俑规模宏大,类型众多,个性鲜明的特点,再现了中华民族一段强盛辉煌的历史,赞美了中华民族的聪明才智,表达了对光辉灿烂的民族雕塑艺术的热爱。
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就这样唱给你听——王崧舟执教《去年的树》的语用艺术赏析
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《中小学教学研究》2013年 第12期14卷 16-18页
作者:朱先云洪泽外国语实验学校 
一棵树,一只鸟,演绎一段永恒的经典;一节课,一段情,留下一个永恒的回忆。诗意的课堂,诗意的语文,听王崧舟老师的课,真是一种艺术享受。
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“浅课文”也能“教”出精彩
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《语文教学通讯(小学)(C)》2015年 第1期 57-58页
作者:朱先云洪泽外国语实验学校 
“浅课文”的精彩,源于学生的精彩。顺应学生的思维,去发现,去思辨,去阅读,去创造。“浅课文”也能流光溢彩,精彩纷呈。
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“编写作文提纲”导学设计
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《小学教学设计(文科版)》2002年 第1期 8-9页
作者:朱先云湖南 
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三维GIS在国土空间规划中的应用综述
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《自然资源信息化》2022年 第2期 28-33页
作者:仇巍巍 陈从喜 项家铀 高宇 齐书花 朱先云自然资源部信息中心北京100830 
国土空间规划是国家空间发展的指南、可持续发展的空间蓝图,是各类开发保护建设活动的基本依据。国土空间规划编制涉及大量的空间数据、属性数据和社会统计数据,同时要综合多目标下的各种规划因素,以及考虑规划编制后的有效实施和管理...
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茉莉芬芳 真爱永恒——《爱如茉莉》(第二课时)教学设计及简析
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《小学教学参考(语文版)》2008年 第3期 28-29页
作者:朱先云江苏洪泽外国语实验学校 223100 
文本解读 课文以“爱如茉莉”为题,简洁、含蓄,读之顿觉一股清新、芬芳之气扑面而来。全文以父母之间平淡无奇却又真真切切的相亲相爱为内容,以“我”对茉莉花前后不同的感受为线索,对父母病房中情景的剖解,形成了绝妙的构思,引...
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读为主线 读中悟情——《一个中国孩子的呼声》教学设计
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《小学教学参考(语文版)》2004年 第4期 30-31页
作者:朱先云广东深圳市锦田小学特级教师518020 
这篇课文饱含着一个孩子失去亲人的悲愤与对和平无比渴望的真挚感情。教学此文,应根据本单元导读提示和本课感情浓烈、抒情性强的特点,以“读”为主线,用“读”架设起学生和女本沟通的平台,使学生在与文本的对话中主动理解和体验,...
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徜徉在夏夜美妙的月光下——《月光启蒙》文本解读及设计思考
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《小学教学研究(理论版)》2013年 第8期 4-6页
作者:朱先云江苏洪泽外国语实验学校 
苏教版五年级下学期《月光启蒙》是一篇淳朴优美、感情真挚的散文。作者孙友田回忆了童年时,在夏夜美妙的月光下,院子里干草堆旁,母亲搂着"我"唱歌谣、讲神话故事和猜谜语的动人情景,表达了作者对母亲养育和启蒙之恩的美好追忆。诗意...
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