摘要：基于日常教学活动创设生成性初中物理课堂,可以通过情境引发问题、设计实验与演示、板书与PPT课件的配合使用等,创建促进学生思维发展的教学氛围。

摘要：本文针对初中物理实验教学中学生实验技能方面出现的问题,提出基于学习进阶思想的解决方案,从实验设计、器材操作和观察与测量三个方面具体阐述进阶教学过程。

摘要：本文通过对比分析国内外航空应急救援现状,总结出我国航空应急救援存在的问题,提出通过构建航空应急救援服务平台,建立起航空应急救援需求方与提供方的服务平台,充分调动通航企业参与应急救援的积极性,提高应用通用航空器高效应对各类灾害事故的救援能力,并开展了航空应急救援服务平台总体架构设计、应用流程设计和系统功能设计。

摘要：本文以发展学生核心素养为指导,利用进阶式科学探究的思路设计初高中衔接课程,展示教学活动和活动分析流程,总结进阶式科学探究在初高中课程衔接中的作用。

摘要：心理实验是心理课程的重要组成部分,通常可分为基础型、提高综合型、设计研究型。模式僵化、内容滞后和评价缺乏激励性是制约当前心理实验教学的主要问题,在整合的视野下优化教学内容、创新教学模式和改革评价体系,将会为心理实验教学改革提供新的动力。

摘要：三级综合医院日常监测指标是评价医院医疗质量以及医疗水平的重要途径，包括医疗、护理、医院感染、手术、麻醉等各方面。通过对医院现有信息系统数据进行采集、分析、整合、处理、存储，基于PowerBuilder开发环境设计开发了综合医院监测指标查询系统，准确、及时、系统地自动生成各项指标，为医院流程优化、医院管理决策、医疗活动等提供科学的数据依据和参考信息。

摘要：三级医院评审日常监测指标反映了一个医院的医疗水平,通过设计综合医院监测指标查询系统实现了指标的统计,其中数据库设计的好坏直接影响着指标查询系统的质量和效果。本文通过对军卫一号数据库进行适当的改进,并与电子病历系统数据库紧密结合,通过中间表技术、建立项目对照表等方法实现了数据库的设计,使得各监测指标能够快速、准确地自动统计。

摘要：三级综合医院评审日常监测指标是衡量医院日常运行和医疗质量的重要标准,是三级医院进行科学评审的基础。为此,设计了综合医院监测指标查询系统,该系统涵盖了重点疾病、重点手术、重症医学(ICU)、医院感染控制、麻醉、手术并发症等各项指标,为我院优化管理和流程提供了数据支持,提高了我院的管理水平,该系统得到了我院的欢迎和好评。

摘要：面积:65平方米间格:三室一厅房子虽不属大单元,设计师仍标立玄关的位置,以放射式图案云石拼花处理,效果鲜明突出,更与在旁的弧形柚木柜相呼应。这单元与一般香港新兴建大型屋苑的间格相同,以钻石型为主,故客厅三尖八角,不容易处理。这房子的设计。

摘要：英语课程的总目标是发展学生的综合语言运用能力,提高其用英语获取信息、处理信息、分析问题的能力。学生是学习的主体,课堂教学应该充分发挥学生的积极性、自主性、探究性,构建一定的情境让学生充分参与高效率的课堂,激发学生求知欲,以此提升学生语言学习的核心素养。本文旨在将学生语言学习和实际生活联系在一起,分析怎样设计出符合学生实际的情境课堂,让学生能够结合自己爱好的事物、自己所思所想等构建知识体系,从而让学生发挥主观能动性,更加积极主动地学习。