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2012年高考“立体几何”专题分析
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《中国数学教育（高中版）》2012年 第7期 64-70页
作者：周远方 田祥高 朱再娥湖北省教学研究室 湖北省武汉市第十一中学 
2012年全国各地高考数学的立体几何较好地处理了基础与综合、继承与创新的关系，试题沿袭了“在几何直观下立意，在贴近教材中设计”的命题特点，将立体几何与学科知识和能力融为一体，坚持守正出新，正视文理差异，突出动态变化，从不...
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