摘要：在满足道路安全通行功能的前提下,通过崇尚自然生态、彰显地域特色、突出绿色创新、追求持续发展等设计理念,结合拉萨市大东环线的景观风貌、线路走向、断面形式等特点,运用乡土植物,融入藏族文化元素,对道路沿线、交叉口节点、观景台、边坡、小品等景观区域进行设计,并与周边的城市景观、乡村风貌、自然山水田园风光、国土空间格局等相互协调,使大东环线成为体现拉萨实力、展示城市风采的景观生态廊道,为我国青藏高原上的道路景观建设提供科学可行的参考。

摘要：对云南省昆明市滇池流域老青山"五采区"现状进行分析,提出"工程防护与生态修复相结合,构建老青山景观生态安全格局"的生态修复设计理念与方法,按照不同的生态功能分区,分别选取不同的工程措施、绿化模式、浇灌方式等进行生态修复,包括场地治理、植被修复和管理利用等设计方法和内容,并重点阐述植被修复设计中的纯植被修复区、坝体植被修复区、坝顶填土植被修复区、边坡治理植被修复区、园林景观绿化区等不同生态功能区的工程措施、具体植物配植模式及给水设计方法。在力求达到良好生态效益的同时兼顾景观效果,达到可持续发展的目标。

摘要：在高等教育信息化逐步深入的背景下,混合式教学很好的实现了传统教学与网络化教学的优势互补,为高校的教学改革提供了一种全新的思路。本文将探索混合式教学在《发酵工程原理》这门课程中的应用,从混合式教学构建的学习者特征、教学目标、学习内容、学习环境与学习资源、学习活动设计、学生考核评价体系等六个方面,为《发酵工程原理》混合式教学的构建提供思路和方法。同时教学结果显示,在混合式教学模式下,学生成绩以及对该课程的满意度均获得显著提高。

摘要：以重庆市石柱县森林火灾高风险区为例,从前端监控、网络传输、监控中心等环节入手,立足南方地区森林防火的实际,以案例形式构建了一套林火视频监控系统,尤其是通过“以租代建”整合了铁塔资源和取代传统微波传输模式,以期为林火视频监控系统的规划和建设提供参考。

摘要：《发酵工程原理》为多个专业的核心课程,本文作者将"混合式"教学改革应用到该课程的教学过程中,采用甄选教学内容,以项目为导向的教学模式、引入知识竞赛的机制、完善考核计划等改革措施,以期达到提高教学质量、提升学生的综合素质和创新能力的目的,经过两年的实验,发现改革组的成绩明显高于未改革组,且改革组在毕业设计环节有较优秀的表现。