摘要：在幼儿教学当中开展乡土游戏的教育教学活动,在幼儿教学的实际运用过程当中,有着切实性和有效性,同时在一定程度上起到了发展和弘扬本土文化的积极作用,教学活动的组织形式寓教于乐,将乡土游戏有效的利用开展幼儿游戏教学,是必需的也是必要的。教师要充分利用家长资源,不断优化课堂设计,改进教学方案,有效的利用和开发民间教育素材,将乡土游戏与幼儿教学相结合,为儿童们创造机会,与教师、家长一起开展乡土游戏活动。让幼儿在乡土游戏活动过程中,提高学习的积极性,充分的配合教师的教学活动,从而达到教学的目标,对幼儿进行有效的启蒙,提高幼儿的综合能力,促进其身心健康和谐发展。

摘要：一、对教材“拉一拉”的疑惑课改已经多年，在教学三角形的认识一课中，关于三角形稳定性的教学，人教版教材如图设计，我们教师大多也是这么教学的，常常让学生来拉一拉“学具”（往往是塑料做的），而这种做法会常常出现意外，会出现有学生将其“拉断”的情况，导致学生对“三角形的稳定性”产生了疑问，甚至有学生认为他的“三角形”是不稳定的，

摘要：分别用传统的材料力学的方法计算了在齿轮设计过程中 ,轮齿齿根处弯曲应力和在同样的条件下 ,用有限元方法分析了不同齿根过渡圆角齿形的齿根剖面上各点以及过渡圆角处各节点的应力值。此结果和方法为选择正确的应力集中系数 。

摘要：通过对文 85块油藏精细描述和剩余油分布定性、定量研究 ,特别是引入水淹级别概念 ,搞清了剩余油分布状况和潜力大小 ,设计了该块以调整层间矛盾。

摘要：以图博档数字资源为基础的中华文化信息资源的共建共享，可以为用户提供深层次的、一体化的信息服务。文章引入云技术，将其与以图博档三馆为核心的各文化资源部门的数字资源整合与服务融合相结合，构建中华文化资源平台。首先探讨云计算环境下中华文化资源的整合及其意义，并在此基础上，结合CALIS、ALISA在图书馆云服务平台方面的主要研究成果，设计了中华文化资源云平台的构建方式与架构模型。