摘要：《制药设备与车间工艺设计》是制药工程专业的一门工程类课程,存在内容抽象和实践性强的特点。为了生动地讲授课程知识,基于中医药院校的课程思政理念,采取了线上线下、案例式、启发式等混合教学方法,建立了混合式课程教学模式。通过教学过程形成性评价,形成完善的教学评教体系。对该课程的教学模式探讨,有利于培养学生的爱国拼搏精神和工程设计能力。

摘要：新药研制与报批是一门基于当前新药研发形势和药政制度的综合性课程,存在内容更新快和覆盖广的特点,为更好地学习新的课程知识应结合新冠疫情背景,将中药元素融入到课程的每个章节,采用PBL教学方法,形成网络与设计联合课堂教学体系。经课程过程评价,表明该教改课程有利于学生的爱国思想和实践创新能力的培养,为疫情背景下中药特色课程的教学探索道路。

摘要：制药工艺课程设计是制药工程专业的一门综合性应用性很强的实践课程,内容涵盖制药、经济、工程等不同领域,灌输式理论教学方法存在一定弊端。本校通过近年教学现状分析及多年的教学改革研究,探讨一种一锅式教学模式,该模式整合了案例式、线下线下式、虚拟仿真式和形成性评价式等多种教学方法,将多门相关课程内容有机地串联起来,适合制药工程学生的工程设计能力的培养。