摘要：本文对通货膨胀量化研究的基础——统计指标进行系统设计和方法研究.文中的统计指标分为两大类,即反映通货膨胀程度的中心指标和反映通货膨胀起因、影响结果以及社会承受能力方面的辅助指标.在两类指标的具体设置中,既有总量指标又有结构指标,既有先行指标又有滞后指标和期中指标,这样就有助于对通货膨胀前、中、后期进行总量和结构的监测、调控和预警.

摘要：为实现珠海市交通一体化目标，解决城市交通拥挤的现状，提升城市功能及品味，应适时规划建设珠海市轨道交通。本文研究了珠海市交通目前存在的问题，分析了珠海市进行轨道交通线网规划的必要性，结合珠海市社会经济发展、相关城市规划，给出了初步的轨道交通线网规划方案及线网实施规划战略构想，提出了相应的政策和措施建议。

摘要：电视包装是个系统工程,关系到媒体管理、视听美学、受众心理等专业,电视包装最大程度上突出了媒体的专业特点、丰富了媒体气质、美化了媒体形象。本文概述了包装的原则以及设计。

摘要：最近采用问卷调查的形式对粤东四所高职院校的学生人文素质状况进行了调查,发现高职院校学生文史知识储备不足,常识性知识缺乏比较严重,掌握科学知识的深度和广度不够理想,文学艺术知识缺乏底蕴,社会责任意识消退比较突出。针对这些问题,提出对策与建议。

摘要：整合医学教育是国内医学教育发展的必然趋势。在新的整合教学模式下,随着传染病相关寄生虫流行谱的不断变化,寄生虫学的教学急需改革。为了提高寄生虫理论教学授课质量,结合当今教学整合改革的理念,中山大学传染病教研室针对临床八年制医学生在教学上进行创新设计,将寄生虫临床与基础理论以及药理进行整合授课,实施效果好,调研结果显示学生对新的教学形式满意度高,理论成绩较之前明显提高。整合课程的设计及应用将基础知识与临床实践有机融合,通过知识体系的更新提升学生对知识的掌握和综合分析能力;同时也明显提高了传染病教学效果,值得进一步推广。

摘要：目的构建PICC专科护士核心能力培养课程,为培养PICC专科护士提供理论参考。方法基于文献研究设计PICC专科护士核心能力培训课程的专家咨询问卷,采用德尔菲专家咨询法对18名专家进行2轮咨询,最终确立PICC专科护士核心能力培养课程内容。结果形成由4个一级指标、21个二级指标、73个三级指标组成的课程体系,授课形式包括理论授课、实践管理、模拟训练及实践操作,授课时间包括理论授课38课时、实训授课2周。结论初步构建的PICC专科护士核心能力培养课程注重实践管理、科研训练及可行性,为建立科学的、系统的PICC专科护士培养模式奠定了理论基础。