摘要：建构主义已经成为当前高职教育教学改革的核心指导思想之一,工作坊是践行其核心思想的重要途径和方式。基于建构主义的工作坊教学设计中,要把握饱满的情境设计、有效的团体协作、深入的沟通会话和完全的意义建构四个要素;要根据不同知识的特点,灵活采用支架式工作坊、抛锚式工作坊、随机进入式工作坊,切实优化各个环节,提高教育教学效果。

摘要：【教学内容】人教版数学三年级下册第60-62页及相关练习。【教学过程】一、创设情境,导入新课师:同学们,你们喜欢画画吗?画画有一项很重要的技能就是涂颜色。今天咱们进行涂颜色比赛,男、女生各选一名代表,看谁涂得最快?这是1号纸(大)和2号纸(小),你愿意选哪张?

摘要：当前淡水资源日益匮乏、机动车保有量迅速增长,淡水洗车造成了水资源的大量浪费。而洗车气水枪可以通过调节开关的选择和开度来调节水和压缩空气的比例,在高压水枪的水流中加入一部分压缩气流,水气结合进行清洗,做到节约水资源的目的。同时,还可单独用压缩空气进行吹干操作,也可在不更换清洗地点的情况下清洗空气滤清器和空调滤清器,提高作业效率。

摘要：随着我国基础教育改革的深入,众多教育研究者和中小学一线教师潜心钻研中小学学科教学理论,并通过实践探索高质有效的教学方法和教学策略,力求高质量完成教学任务,保证教育质量,达到立德树人目标。他们在理论研究和实践探索的过程中,积累了丰富的研究成果。为展示这些研究成果,本刊《特设专栏》围绕“中小学学科教学研究”特别是课程结构研究、教学资源的开发与使用、教学设计、教学策略以及学习兴趣的培养等主题组稿15篇,重点探讨中小学数学以及中学化学、生物、信息技术等学科教学理论及实践,促进中小学学科教学的理论研究与实践探索的进一步完善。

摘要：听觉是人类感知系统的重要组成部分,声心理学的研究已经指出不同环境下同种声音对于人有不同的影响,并提出了声景的概念。文章从生理与心理两个方面展现了不同的声景对于人体行为的影响并总结出不同声景对于人体行为影响的规律,以期能够在设计中营造舒适的声景,从而提高建筑空间的声环境质量。