摘要：财经素养教育是有效提升当代大学生核心素养的重要步骤,实现从宏观视角调控外部学习氛围,以专业教育探索学生个人发展,助力学生逐渐满足社会高质量发展的人才需求。依据国家财经素养教育标准,积极探索室内设计专业与财经素养教育融合的相关路径。基于此,本文主要论述校企协同模式下室内艺术设计专业教育与财经素养教育的实际意义。

摘要：非物质文化遗产是我国宝贵的优秀文化,蕴含着丰富的文化内涵,也为动画创作提供了丰富的素材。文章在分析聊城非物质文化遗产“剪纸”特点的基础上,通过MG动画短片《剪纸》的创作过程,探讨剪纸艺术在现代社会的传承和创新问题。

摘要：本文阐述了在大思政格局下高职《图像处理》课程的育人价值及《图像处理》课程的思政教学模式。高职室内艺术设计专业在促进各类课程与思政课相互配合,形成相互促进的协同效应,打造大思政的育人格局,对课程中的德育元素进行深入挖掘,将专业理论知识与德育元素相融合,充分发挥出《图像处理》课程的育人价值及高职课程的育人合力作用,能更好的培养高素质技能型人才。

摘要：艺术是教育的重要手段之一,面对21世纪人类社会经历的变革,艺术所包含的范围不断扩大,艺术教育的理念也出现了适应信息社会变迁的弹性和包容性。本文试从当代国外美术教学理念、教学方式、教学评价等方面阐述对当代美术教育新趋势的初步看法,并提出我国在未来美术教育的发展上应符合的基本要求。

摘要：在全球化的后现代时期和竞争激烈的当代,大幅度提高我国艺术教师的水平、加强我国艺术师资教育,以适应全民学习、终身学习的需要,已成为当前艺术教育发展的方向。本文试图从高等美术教育的课程设置与教学方法等方面,探讨改进我国美术师资培育的方法和途径。

摘要：21世纪是信息科技快速发展的时代,国家间的关系比任何一个时代更为密切。在这互动频繁的多元文化社会里,艺术教育的领域在不断扩展,先进的艺术教育理念也在不断产生。代表东方艺术精神的书法艺术作为艺术教育中的重要组成部分,面对时代的变化,其教学方式也要形成具有现代性格的教学新模式。

摘要：在三维制作技术不断完善追求写实照片效果的今天,运用3DS MAX是表现室内效果图的一个重要手段,是艺术与技术的结合。一幅好的效果图作品不仅具有照片写真效果、实用价值,而且有较高的欣赏价值和艺术价值。本文从建模、材质、灯光、后期处理四方面对室内效果图的表现技法作了比较详细的探讨。

摘要：时下，一场场原生态艺术节、演唱会，一篇篇反映原生态生活、文化的文章，都散发着田野的气息和草根的馨香，让久居水泥森林的现代人感受到了“原生态”的魅力。原生态凸显的特征是自然美、原始美，是所谓的“人类与自然的和谐”、“天人合一”，是生命与自然环境间的一种和谐与协调的关系。

摘要：自“课程思政”被广泛推广到各个年龄阶段的教学以来,这种新型的教育模式便成为每门课程需要贯彻并渗透的教学理念。该教学理念渗透到高职院校中,一改传统课程中思政课和专业课的明显划分,将思政元素无声地融入到专业课的内容中,达到德育和专业并举的教育效果。本文通过分析高职院校室内艺术设计专业的《AUTO CAD计算机辅助设计》课程现状的基础上,讨论了该课程的教师队伍建设、教学内容、教学形式和考核方式中融入“课程思政”中的工匠精神的探索方向,从而实现培养德才兼备的综合性人才目标。

摘要：本文通过探讨在动画角色造型中结合故事背景、主题传达、角色性格及其心理等的色彩设计,以期创造出令人印象深刻并富有鲜活生命力的动画角色形象。