摘要：1926年至1952年间,开明书店以丛书的形式翻译出版了近百种外国儿童文学作品,收录在《世界少年文学丛刊》和《开明少年文学丛刊》中。其中,《世界少年文学丛刊》品质精良,影响广泛,取得了很大的成功。这得益于开明书店在翻译出版时先进的理念,包括严格挑选,严谨翻译;初步的分级阅读思想;先进的儿童观、教育观和以儿童为本位的儿童文学观;包装和广告以美为追求等等。

摘要：20世纪80年代，画家吴冠中先生写过一篇文章-《美盲要比文盲多》，谈到自己在旅行途中见到的各种美盲：游览小三峡时，同舟的青年只顾着看小人书，对美丽的风景视而不见；山西元代永乐宫前壁画无人欣赏，冷冷清清；小学生参观美术馆时吵吵闹闹，缺乏艺术修养……这篇文章在当时并没有引起多大的反响。

摘要：为有效提升课程思政育人实效,促进体育院校大学生的健康成长和全面发展,提出体育院校计算机基础课程思政教学改革的路径:遵循“立德树人”的原则,从专业育人目标及课程性质出发,将知识传授和价值引领有机结合,在教学目标、教学内容(案例设计)、教学手段、课程考核中有机融入思政元素,最终达成课程教学目标。

摘要：独立学院以培养应用型人才为目标,重视学生实践动手能力的培养。如何在单片机课程体系建设中针对独立学院学生特殊性设计合理的单片机教学体系成为目前非常重要的课题。本文通过近几年笔者在单片机教学中多次教学改革的心得体会,总结了目前独立学院在单片机课程体系存在的问题,从实际教学效果出发,提出了独立学院单片机教学课程体系改革建设的新思路。

摘要：具体分析并比较了现有的三种矿井巷道网络结构:Line型结构、Meshroof型结构及Meshchain型结构;在Line型结构和Meshroof型结构的基础上,设计了一种2-覆盖、2-连通的Line-2型网络结构,优化了井下无线网络传感器节点的配置。仿真结果表明,Line-2型网络的覆盖冗余度比Meshroof型网络的覆盖冗余度低,且Line-2型网络结构更简单,能够更好地适应煤矿井下环境。

摘要：以"妊娠高血压疾病护理"教学案例设计(依据病人从入院到出院的时间段划分教学模块,按照病房和手术室护士岗位任务进行情景设计)和组织情景教学(学生分小组编写脚本,组织角色扮演)为例,探索我校临床护理综合技能应用课程设计的创新和实践。

摘要：目的右美托咪定应用于开放性胰十二指肠切除术患者围手术期辅助镇痛的临床观察。方法选取2020年1月—2021年12月接受开放性胰十二指肠切除手术的患者。本实验采用随机、单盲平行对照的非劣性实验设计,计算出试验所需最低样本量为103例/组,按照10%的脱落失访率,估算每组例数为116例,确定总样本量为232例,将232例患者随机分为羟考酮组(OXY组,n=116)和右美托咪定联合羟考酮组(DEX组,n=116)。主要观察指标为两组患者术后48 h运动状态下(即患者非静止状态)的视觉模拟疼痛评分(visual analogue scale,VAS),次要观察指标为围手术期镇痛药物的使用剂量、术后Ramsay镇静评分,以及两组患者术中肿瘤切除、术后拔管时的血流动力学差异,并记录两组患者术后不良反应和满意度。结果与OXY组相比,DEX组患者术后48 h运动状态下VAS评分低于OXY组(P<0.01),围手术期其他镇痛药物使用量更少(P<0.01)。DEX组患者术后镇静效果优于OXY组(P<0.01);DEX组患者术中及拔管时心率、平均动脉压水平较低(P<0.01);DEX组患者恶心呕吐发生率低于OXY组,满意度高于OXY组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论右美托咪定在开放性胰十二指肠切除术围手术期具有良好的辅助镇痛镇静的作用,可减少围手术期阿片类药物的使用剂量,副反应少,安全性更高。

摘要：目的探讨腹腔镜肝癌切除术中辅助肝悬吊装置的设计及临床应用研究。方法选取2018年3月至2022年12月在海军军医大学第三附属医院实施复杂腔镜肝切除术患者120例肝癌患者作为研究对象,按治疗方式将其分为悬吊组(61例,术中用肝脏简易悬吊装置)和未悬吊组(59例,术中未使用肝脏简易悬吊装置),比较两组患者围手术期指标(住院时间、术中输血率、术中出血量、手术时间等)、并发症发生率。结果悬吊组住院时间、手术时间短于未悬吊组,术中输血率、术中出血量低于未悬吊组(均P<0.05),并发症发生率低于未悬吊组(3%∶15%,P<0.05)。悬吊组住院时间为(6.31±0.15)d,低于未悬吊组的(9.24±0.12)d(P<0.05)。结论在复杂腔镜肝切除术中,使用肝脏简易悬吊装置辅助手术操作可明显缩短手术时间,降低术中出血量,进一步确保手术安全性,利于术后恢复。

摘要：为探究小麦生产中氮肥施用效果,设计氮肥施肥深度5 cm、15 cm、25 cm,以地面撒施为对照,通过测定小麦不同生育期旗叶叶面积、叶绿素含量及净光合速率、植株干重及根冠比、籽粒品质、产量及产量构成因素,确定氮肥适宜施肥深度。结果表明,随着氮肥施肥深度的增加,不同生育期旗叶叶面积、叶绿素含量、净光合速率逐渐增加,植株干重、根冠比、籽粒品质、产量显著增加。氮肥深施25 cm效果最好,灌浆期叶面积、叶绿素含量、净光合速率较CK分别提高35.7%、7.0%、22.5%;根冠比提高19.2%;容重、硬度指数、蛋白质含量及湿面筋含量分别提高6.1%、16.9%、77.5%、23.5%;成穗量、穗粒数、千粒重及产量较CK分别增加14.5%、17.9%、21.9%、53.0%。综上所述,氮肥深施25 cm能够有效提高小麦籽粒品质、叶片光合功能、产量,可在生产中推广使用。