摘要：人才培养模式改革是构建现代职业教育符合市场经济发展的必然规律,实现工学结合探索"教学做"一体化的教学模式,是促进职业教育教学质量不断提高的重要措施。"教学做"一体教学模式是教学与生产劳动、社会实践相结合,体现以学生为主体的先进教学理念,实现了学校教学与社会教学有机结合。

摘要：学生实践能力的培养已经成中职教育教学的重要方面,工学结合的教学方法已经融入职教当中,本文以动漫游戏教学为案例,用企业案例与项目方法培养学生的动手操作,提高学生的职业能力造就适应现代企业要求技能人才做一些探讨和研究。

摘要：山水画作为一门独立的艺术形式，虽受到了一定的文化和民族喜好的限制，但它以独特艺术魅力不断的演化和蜕变，逐渐的登上了艺术的舞台，由于社会的巨大的变革，使其有了巨大的发展空间，造就了一大批有成的艺术家。这些艺术家以他们独特审美和对物候自然的亲近，创作了大量前无古人的艺术。

摘要：版画是美术课程的一个重要分类,版画教学目前在有的学校的课时安排中都占了很大的比重,由于版画课题材料简单便捷,易制作、可操作性强。通过版画教学有助于中职学生锻炼和提高敏锐的艺术观察能力、准确的造型能力、丰富的想象能力及灵活的应变能力和高雅的艺术鉴赏能力。学生易于产生浓厚的学习兴趣,产生良好的教学效果。

摘要：北宋郭若虚《图画见闻志》提到董源时，只说他：“善画山水，水墨类王维，著色如李思训，并兼画牛﹑虎”。在论山水时，亦只标举“营丘李成﹑长安关仝﹑华原范宽”三家而不及董。可见在五代宋初，人们对董源山水画的成就，显然还不很重视。

摘要：版画是我国绘画种类一个非常重要的流派,它从自然的形到装饰形,从具象到抽象的一个转变,这是一个创作的过程。通过不同的画面表现形式,添加一些装饰形式,使形象更美、更丰富、更具有装饰性。

摘要：绘有此壁画的墓于1977年发现，根据墓室形制、随葬品及壁画上的乐器腰鼓，可考订其时在十六国时期的后凉至北凉之间。腰鼓是西域乐器，据《册府元龟》载，乃吕光灭龟兹〈公元384年〉时传人，则此墓的上限当在公元四世纪末，下限止于北魏破酒泉那一年〈公元441年〉。壁画发现引起美术史界的重视，其表现题材，艺术水平，画都能代表这一时期西北地区的绘画，上承东汉，魏晋，下启南北朝，与敦煌莫高窟早期壁画及南方东晋，南朝的绘画都有亲切的联系。