摘要：乔治·艾略特丰富的神话底蕴在《米德尔马契 :外省生活研究》女主人公形象上有所映照。追溯圣德雷莎、圣多萝西娅殉道的基督神话、戏剧表演和希腊教堂壁画艺术 ,就会发现其中存在大量的人神灵肉合一的叙说 :她们拒绝尘世男性崇拜者的引诱 ,表演与主圆房的神秘仪式。多萝西娅的两次婚姻选择牵涉到圣女神话 ,故事在以圣德雷莎为中心的神话原型融合与游离的过程中置换变形。在这一层面上 ,她颠覆了神话中圣女的婚姻模式 ,放弃了心中的圣父 。

摘要：主要从酸性催化剂的发展历程全面综述了分子筛、固体超强酸、离子交换树脂、杂多酸、离子液体等多种酸性催化剂的优点和缺点,并总结出对甲酚在不同催化剂作用下反应产物区域选择性的结果。通过对多种催化剂的特性和反应结果对比着重介绍了离子液体催化剂,离子液体同时拥有液体酸高密度酸性和固体酸易分离不挥发的优点,在保持着浓硫酸酸性强度的同时,还具有低蒸气压、热稳定性高、对环境无污染、功能化设计的优良特性,这为今后对甲酚烷基化反应绿色催化剂的发展提供了重要的研究方向,避免了目前工业上常用液体酸催化剂存在的污染环境设备和安全隐患等重大问题。

摘要：微电网孤岛和并网模式切换时,为了减小对大电网和微电网造成的冲击,提出同步并网控制方法。在采用P-f和Q-V下垂控制策略的基础上,设计了同步并网控制流程。根据电网和微电网输出的电压进行同步调节,使得两者的电压幅值差、频率差和相角差满足并网要求,以实现微电网在孤岛和并网两者模式之间的平滑切换。最后,在Matlab/Simulink仿真软件中建立微电网运行控制模型。仿真结果表明,所提出的方法实现了微电网在两种模式之间的平滑切换和在双模式下的稳态运行。

摘要：目的提高药品管理质量,加强门诊药房规范化管理。方法选取医院门诊药房2012年7月至2013年6月的药品盘点数据,从药品盘点数量符合率等方面进行统计分析。结果针对盘点中账物不符的原因,通过实施完善药品管理制度、编排药品货位码、合理设计盘点表、实行双盲盘点制度、充分利用计算机网络系统等措施,药房盘点数量符合率由60.59%上升到92.88%。结论通过完善药品管理制度,合理安排盘点工作的各个环节,借助信息系统的支持,可显著提高门诊药房的盘点效率和药品的数量符合率。

摘要：新文科建设是新时代背景下高校教育创新改革的重要指引,全面落实新文科建设是当前我国高校学科改革与发展的重要举措。以学生为中心的课程教育是课程改革的立足点。基于Citespace的文献分析表明新文科背景下课程改革包括增加课程思政、促进学科交叉融合、改进教学模式、培养模式和教学内容、推进各单位协同育人及与企业相配合、增强专业实践等研究方向,改革趋势聚焦专业的智能化,以数字化技术为基础驱动课程发展问题。基于文献整理和《仓储管理》课程调研,本文认为管理类专业和相关课程致力于培养应用型人才,迫切需要从课程改革入手,关注课程教学效果,以新文科思维指导课程教学,融合课堂思政元素,深化产教融合,创新教学模式,优化考核机制。

摘要：一段时间以来,大众传媒中的爱国主义教育被一些人等同于"高大上",认为缺乏时代感,而军旅题材的电视剧,从人物塑造到剧情设计,更加贴近现实、贴近时代,使观众身临其境,通过角色创新的方式,把主旋律价值覆盖于生活中的点滴,体现主流价值观、青春正能量,吸引着大学生观众。军旅题材的电视剧,通过生活的叙述、战斗的描写、情节的刻画,把主流价值观和大众审美相结合,成功塑造了有个性、有血性,怀揣梦想、朝气蓬勃、坚忍不拔、斗志昂扬的军旅偶像,对当代大学生主流思想也产生了重要的引领作用。

摘要：针对普通化学实验课程的特点,探讨其"课前认识、课中加深、课后巩固"的翻转课堂教学设计。以"工业硫酸铜的提纯"为实验案例,通过翻转课堂在学习目标、活动主体与教学流程上的教学设计,详细阐述以学生为中心的教学方案,并详细评价其教学实践,研究成果为相关研究积累了经验。

摘要：工程意识的缺乏是工科大学生就业后对具体工程项目缺乏科学全面思维能力，使得工程质量难以保障、社会环境得不到保护等类似现象出现的主要原因。工科大学生工程意识的形成过程是其个人素质不断积累和循环的过程，高等院校工程意识教育应结合“学研产”培养方案，拓展其传统目标，实施以“学”为主的工程意识生成培养模式、以“研、产”为主的工程意识强化培养模式、以毕业设计为主要手段的工程意识巩固培养模式三阶段策略．以全面地提高高等院校工程教育的实效。

摘要：以博雅传统为根基的博雅教育,与通识教育和素质教育相比较,更注重知识的学习对于心智自身的启迪与扩大所能产生的作用。结合国内外高校博雅教育形势和高校专业课程设置,进行对比分析和国内高校未来博雅教育的必要性分析,认为我国高校应建立基于博雅理念的教育体制、有中国传统的博雅教育内容设计等要素为主体的博雅教育体系。

摘要：目的 :进行科学合理地护理编制测算 ,使护理编制适合医院护理工作的开展。方法 :采用自行设计的护理工作量统计表进行各项操作所需劳动时数等调查 ,对医院所有病房的护理工作量进行统计分析。结果 :不同科室单项护理项目的工时单位不同 ;不同科室病人的日均护理所需时数各异。结论 :根据护理发展情况及时测算护理编制 ,医院确定护理编制应根据本院护理工作实际需要 。