摘要：思维品质是英语学科核心素养的重要内容之一,而阅读教学作为培养学生思维品质的重要途径,出现提问碎片化、逻辑不清晰等现状。本研究结合2023年11月温州中学教学公开周活动中的一节优秀课例,阐述如何通过设计导入式问题链、信息梳理式问题链、情感态度分析式问题链,主题探究式问题链和迁移式问题链,在文本引入环节导入主题并激活学生的思维,在文本解读环节通过梳理文本的逻辑关联,分析背后的情感态度并探究文本的主题意义,培养学生的逻辑性思维和批判性思维,在文本拓展环节设置情境任务并培养学生的创新性思维。Thinking quality is a key component of core literacy. However, reading teaching serving as an important way to cultivate students’ thinking quality, presents the problem of fragmented questioning and unclear logic. Based on an excellent lesson from the Open Teaching Week, Wenzhou Middle School in November 2023, this paper elaborates how to design introductory question chains, information sorted question chains, emotion-attitude-analysis question chains, theme-exploration question chains, and transferring question chains. Introductory question chains help introduce the theme and activate students’ thinking in the introduction section. In the interpretation section, question chains can sort out the logic of the text and analyze underlying emotions and attitudes and explore the thematic meaning. Question chains in both sections foster students’ logic and critical thinking. And in the text expansion section, students’ creative thinking is cultivated by completing contextual tasks.

摘要：马克思的“艺术生产”概念不仅是一个美学、艺术学范畴,而且是一个集规范性、批判性和建构性于一体的哲学、经济学、政治学范畴,其丰富思想内涵是在唯物史观、政治经济学批判和科学社会主义等广阔论域中展开的:其一,唯物史观语境中的“艺术生产”是指独具“自由”性质和遵循“美的规律”的艺术、科学等“自由的精神生产”;其二,“政治经济学批判”语境中的“艺术生产”是指为“生产”(交换价值)而非为“艺术”(自由)的“作为艺术生产”的艺术生产;其三,科学社会主义论域中的“艺术生产”是指作为人的理想存在方式的“真正的自由王国”,表征人在艺术、科学等非物质生产领域中的以发挥人类能力为目的本身的自主活动和自由发展。

摘要：伪装效果分析是伪装设计的重要环节之一,采用计算机智能评价方法代替人的主观评价可以降低评价结果的随机性,提高其客观性和有效性。该文提出对图像多层小波进行分解,用小波特征系数计算纹理相似度的方法来评价军事伪装效果。实验数据表明,使用小波纹理相似度可以量化反映出迷彩伪装的有效度,评价准确性更高。

摘要：目的研究断续磨削烧伤机理和声发射在线监测方法,避免产品磨削加工烧伤现象。方法基于平面磨削温度场理论和镜像热源方法,建立一种断续磨削工件边缘的温度场模型,基于该模型可对断续磨削烧伤机理进行研究。为验证上述模型的有效性,通过正交实验设计不同断续磨削工况实验,利用红外热成像仪和声发射信号对断续磨削区温度进行在线监测,使用酸洗法和巴克豪森噪声检测仪对磨削后工件表面进行烧伤检测验证,通过对声发射信号的小波包能量求解,建立其与磨削区温度之间的关系。结果该模型可有效反映断续磨削时工件边缘处磨削区温度场分布情况。计算结果表明,断续磨削工件断口边缘比其他位置磨削区温度更高,且更容易引起烧伤。实验表明,声发射信号的小波包变换总能量与磨削区呈一定相关性,基于声发射信号可对断续磨削烧伤实施在线监测。结论实验结果证明了该模型对断续磨削烧伤机理分析的有效性,以及利用声发射信号对断续磨削烧伤在线监测的可行性。最后针对某一转向螺母产品实际断续磨削加工烧伤进行在线监测应用,实践结果表明,该方法比传统酸洗烧伤检测更加高效环保,对实现磨削加工烧伤检测自动化和智能化具有重要意义。

摘要：项目式学习作为一种面向未来的学习方式,运用于习作单元教学,有助于语文核心素养的培育。习作单元的项目式学习创意,应结合两者特点进行设计;学习目标参照课程标准、单元要素、21世纪技能;驱动性问题聚焦真实,指向现实中表达需求的解决和写作思维的迁移;项目活动重视入项事件、知识技能建构、产品创作展示的体验;项目评价指向多元,形成性评价和终结性评价相融合。

摘要：在逆向教学设计理念关照下,以终为始,评价先行,改变小学语文作业处于学习终端的现状。让作业设计前置,即先确定作业,再设计教学活动,将作业嵌套于教学过程中,充分发挥作业的导学功能,实现教学评一致。通过作业目标结构化,指向学习结果;作业内容工具化,提示学习路径;作业形式多样化,凸显学习价值等策略,优化小学语文作业,让作业成为教学指南,为建构深度学习课堂、培养素养型人才服务。

摘要：根据有机过氧化物的化学性质分析有机过氧化物仓库建筑设计要点。

摘要：“收礼就收脑白金”这句听了太多遍的广告语告诉我们一个道理——健康已经成为消费者重要的考虑因素。为什么只收脑白金？因为这是营养保健品；那么往年收什么？收烟收酒呗。为什么现在不收了？因为烟酒不健康，现在要的是健康啦。生活水平的提高引发了消费者对健康的强烈需求，各种富贵病、工作压力、不容忽视的环境污染让现代人感觉到，似乎身边充满了隐形杀手，身体随时都可能受到威胁。

摘要：为了保护环境和节约资源,节能减碳成为了全球主旋律。随着我国“3060双碳”目标的正式提出,各个领域都更加注重节能减碳。建筑领域是全球温室气体排放的重要来源之一,其在运行阶段的能耗巨大,节能减碳刻不容缓。工业建筑是建筑领域的重要组成部分,有别于民用建筑,具有其自身特点。该文对工业建筑节能减碳必要性进行分析,结合工业建筑自身特点,从建筑设计领域出发阐述了几个工业建筑节能减碳的可行措施,以期使工业建筑节能减碳设计能够更多地应用到实际工程中。

摘要：文章运用有限元分析方法建立了无创应力传感器弹性体模型,采用面扫掠的方式对其划分网格,通过模态分析计算获得传感器弹性体在某一受影响的频率激励时其各阶的模态振型,根据分析结果,该传感器弹性体应避开受影响的频率范围内工作,以免产生共振。