摘要：1998年袁世海先生在《中国京剧》上发表了《怡人丹桂历久弥香》一文以纪念黄桂秋先生逝世20周年。他说：“黄先生的艺术也不亚于四大名旦，尤其是他与周信芳先生挂并牌时，珠联璧合演出许多旷世杰作。”袁曾多次与周、黄合作，其言由衷。我有幸亲睹周、黄的舞台风采，真是一种异乎寻常的艺术享受。60余年过去，那美好的回忆始终萦绕在我的脑海里，回味无穷。

摘要：这个标题是1938年11月23日在上海申报上刊登的，距今已经65年了。提起黄桂秋现今古稀之年的京剧爱好者几都记忆犹新。他那娇脆嗲甜的嗓音和所创的黄派唱腔曾风靡一时，至今仍脍炙人口，江南的三大流派麒派、盖派、黄派早已为世所公认。黄氏在台湾的

摘要：抗战胜利后，人民欢欣鼓舞，黄桂秋怀着无比喜悦的心情，再次启聘皇后大戏院。1945年9月12日，在“庆祝抗战胜利献演名剧”的旗帜下隆重登台。首场仍是《蝴蝶媒》。黄当场在扇面上绘一双蝴蝶，画就后，观众捷足先索者可得。然而这场却闹了个笑话，有捷足者二人上前，同时各执一角，互不相让。

摘要：1941年冬,周信芳先生演出于上海卡尔登戏院(后改长江剧场),黄桂秋先生演出于更新舞台(现中国大戏院).岁末有一场义务戏,大轴是周与黄的,海报排名以出场先后为序.周以做功著称,黄以唱功驰名,两人台上特别卖力,配合得严丝合缝,饱受台下欢迎.当时为周先生挂二牌的正旦王熙春是黄的弟子,她观后对周说:"大爷,你们演得太棒了,怎么我和您演就达不到这种境界呢!"又说"您俩何不合作演出,一定大受欢迎呀!"周说:"你愿意吗?"意谓王是当家旦角,黄一来岂不降份儿了.

摘要：心理学认为:学生学习的过程是一个把教材知识结构转化为自己认知结构的过程.完成这个过程,仅仅靠新课的教学是不够的,还要通过有效的练习,才能把新知识和原有的知识结构紧密地融汇一体、才能使形成的认知结构更加充实和完善.课堂练习是学生掌握知识、形成技能、发展智力的重要措施,因此,在课堂教学中,教师要精心地、创造性地设计题组练习,为发展和完善学生的思维创造条件,促进学生自主发展.

摘要：青衣首席黄桂秋朱永康提起黄桂秋，现今花甲以上的京剧爱好者几都记忆犹新，他所创造的新而不僻、媚而不俗的黄派旦角唱腔至今脍炙人口，而且年代愈久愈觉其可贵。黄先生能于２０年代四大名旦称雄剧坛之际，成名于北京，别树一帜，立派于上海，诚非易事，所以他一生的艺术...

摘要：几乎每个人都会在一生中的某一时期,渴望再有机会做自己一直想干而又因种种缘故未能尝试的事情.然而,我们中的大部分、却又难以下决心去奋力争取,使梦想变为现实.这是因为经常会有人向我们泼冷水,说我们将失败,而使我们变得越来越胆小.其实,我们应当扪心自问的一个重要问题,不是我会不会失败,而是我有希望获得何种程度的成功.我们怎么才能使自己的生活出现转机呢?

摘要：在有酸和异丙醇参与的情况下,胶体白炭黑的水悬浮液与氯硅烷或二硅氧烷易发生甲硅烷化,而白炭黑粒子却不会产生聚集现象。利用氯硅烷或二硅氧烷的混合物,可制得官能度可控的球形白炭黑纳米粒子,并转化为有机相,形成稳定的无水悬浮体。憎水性的白炭黑粒子容易分散进入硅橡胶中。在充足的填充量下,它们的补强性能与传统填料不相上下,且能提高胶料透明度,降低粘度。通过改变填料粒子中的乙烯基浓度和聚合物相中的乙烯基浓度之比,能够控制硫化物的模量及硬度。

摘要：这篇技术论文具有两个目的。第一个目的是用不同的物理技术和化学技术来表片微粒化橡胶粉（MRP），这对于认识其物理化学结构和形态学是必不可少的。