摘要：资源再生工程实验是资源循环科学与工程专业的专业实验,铵盐体系废铅膏固相电解还原直接制备金属铅实验过程实现了对废弃铅资源的综合利用,通过电解回收获得的金属铅可再循环利用于制造新的铅制品。在实验中,学生重点培养了样品前处理、称量、溶解以及电解分离等实验基本技能。此实验旨在引导学生认识到化学科学在环境改善、促进健康和社会可持续发展中的关键作用。通过这样的实践培养,不仅增强了学生的专业自信心和自豪感,还对其能力培养和综合素质发展起到了有益的促进作用。文章主要对铵盐体系废铅膏固相电解还原直接制备金属铅实验进行课程思政设计,并针对效果考核与实施提出建议,以供参考。

摘要：化工流程模拟软件Aspen plus在化工过程设计中得到了普遍应用,显著提高了化工工艺流程等方面的设计效率和水平。主要介绍该软件功能和应用方法,结合苯和甲苯精馏塔设计计算,讨论其在化工课程设计中的应用。将Aspen plus模拟值与文献值进行比较,相对误差小,符合较好。

摘要：通过对专业学位研究生企业实践所遇到的现实问题进行分析,设计解决方案并实施教学改革,讨论了改革后的企业实践所具备的优势。改革的核心内容是以实践企业的岗位为中心,灵活安排研究生的企业实践时间,达到保证培养质量、多方共赢的目的。这样的改革在国内尚未见报道,期望可以为我国的专业学位研究生教育改革提供借鉴。

摘要：基于闪热法处理固体废弃物制备石墨化功能碳材料,是高效资源化、无害化处理固体废物的有效方法之一。讨论以生物质炼制乙醇的废渣木质素制备石墨化功能碳材料在资源再生工程课程设计中的重要意义。闪热法处理固体废弃物课程设计不但可以提高资源循环科学与工程本科生对资源循环利用专业课的再认识,而且有利于培养学生的动手能力、工程实践能力,创新能力,提高学生对该课程的学习兴趣和就业过程中的竞争力。

摘要：对某工厂污泥进行了理化性质的研究,包括污泥含水率、元素分析、重金属含量和pH值。结果表明该废水污泥含水率高达90%,并含有Cr、Ni、Zn等重金属,不适合堆肥和填埋等常规处理。在湿污泥性质测定的基础上对干污泥进行了成分分析,并制定了湿污泥干燥和干污泥焚烧的工艺路线。