摘要：朗读，是课堂上一种特殊形式的对话。美国教育家吉姆·崔利斯说：为了孩子成为终身读书人，为了让更多的美国公民成为阅读这一特殊商品的终身消费者，朗读是最好的广告--唯一而且最重要的活动。吉姆所推崇的，也是当前小学语文课堂所呼唤的--让琅琅的读书声回响在课堂上。

摘要：目的 研究荚果蕨Matteuccia struthiopteris地上部分的化学成分。方法 采用Diaion HP20、硅胶、ODS、Sephadex LH-20柱色谱以及制备高效液相色谱等多种色谱学方法 进行分离纯化,并根据理化性质和现代波谱学技术鉴定化合物的结构。结果 从荚果蕨地上部分60%乙醇提取物中分离并鉴定12个化合物,其中10个为megastigmane型降倍半萜类化合物,分别鉴定为4,7-megastigmadiene-3,9-diol（1）、blumenolA（2）、去氢催吐萝芙木醇（3）、bridelionol F（4）、bridelionolB（5）、3,5,6-trihydroxy-7-megastigmen-9-one（6）、5β,6α-dihydroxy-3β-（β-D-glucoyranosyloxy）-7-megastigmen-9-one（7）、byzantionoside A（8）、dearabinosyl pneumonanthoside（9）、3-hydroxy-β-damascone glucoside（10）,另外2个为倍半萜类化合物,分别鉴定为反枝苋苷ⅣV（11）、icariside C_3（12）。结论 化合物1-12均为首次从荚果蕨属植物中分离得到。

摘要：目的研究古代经典名方"四妙勇安汤"心肌保护活性部位的化学成分。方法综合运用多种色谱学分离手段进行分离纯化,根据化合物波谱学数据对其结构进行鉴定。结果从"四妙勇安汤"心肌保护活性部位——D101大孔吸附树脂柱色谱体积分数50%乙醇洗脱部位中共分离得到15个化合物,分别为(3S,4R,5S)-4-乙烯基-3-(β-D-葡萄糖基)-4,4a,5,6,7,8-六氢-8-氧代-3H-吡喃并[3,4-c]吡啶-6-磺酸(1)、裂马钱素二甲基乙缩醛(2)、断氧化马钱子苷(3)、(E)-aldosecologanin(4)、6″-O-β-glucopyranosylharpagoside(5)、L-phenylalaninosecologanin(6)、L-phenylalaninosecologanin B(7)、5-β-carboxystrictosidine(8)、3α,5α-tetrahydrodeoxycordifoline lactam (9)、甘草素(10),4'-O-[β-D-apiofuranosyl (1→2)-β-glucopyranosyl]liquiritigenin(11)、朝藿定B (12)、3,4-二咖啡酰奎宁酸(13)、3,5-二咖啡酰奎宁酸(14)、4,5-二咖啡酰奎宁酸(15)。结论所有化合物均为首次报道从四妙勇安汤中分离得到。

摘要：针对目前天然药物化学课程偏重理论化教学,学生所学专业知识面相对狭窄、自主设计实验能力欠缺、利用所学专业知识对实际工作中出现的问题进行分析的能力还有待进一步提升等问题,本文初步探讨了在天然药物化学教学过程中如何运用实践教学的方法,调动和激发学生科研创新的积极性,提高学生对药学事业的热爱,并培养与时俱进的创新性药学研究人才。