摘要：新课程标准已经颁布实施,对此相应的教学优化也逐渐展开。高中美术教育需要结合新课程标准的要求,增强学生的主体地位,并综合运用多种教学技术与教学资源。高质量的教学需要将以人为本的教学理念落到实处,教师应思考如何将趣味内容与课堂教学内容进行有机结合,为学生提供新颖的学习内容,培养学生的美术学科核心素养。学生在趣味活动中会充满学习动力与热情,也能培养自身的学习能力,在寓教于乐中实现知识的学习和能力的提升。新课改背景下的高中美术课堂教学应以学生为中心,促使学生产生学习美术的热情,这样学生才能积极主动地参与美术学习,并且提升学习效果。目前高中美术课堂教学方式与教学理念都有一定的不足,这是学生学习动机不足的主要原因。所以,美术教师需要对现状和不足进行总结,结合实际情况优化教学设计模式,融入更多新颖的教学内容,让学生带着充足的动力完成美术学习。

摘要：本文主要对悬臂式掘进机截割减速器行星架的常见加工工艺进行改进,提高机械加工工艺水平,拓展工艺思路,使之在既节省加工时间又降低劳动强度的同时,更好地保证产品的质量。运用生产实践经验,设计了新工艺的关键工序工装,高效保证了行星架的设计精度要求,为不同截割功率的系列悬臂式掘进机截割减速器行星架加工提供良好的借鉴。

摘要：以金属钴(Co)为主要成分的粘结剂,在高温高压下成功地将金刚石微粉与YG15硬质合金合成为聚晶金刚石—硬质合金复合片的超硬材料。经机械性能测试表明:当金刚石含量在85％左右时,聚晶复合片的抗弯强度较理想,适宜作木工刀具。同时,采用HL315硬钎焊解决了与45号钢制刀体的焊接问题。其刃部采用电火花粗磨及陶瓷基金刚石砂轮精磨,满足了聚晶复合片刀头的设计要求。于同类硬质合金刀具相比,其耐用度高20多倍,加工刨花板的刀具损耗费约下降37％,加工的表面质量优良。

摘要：预制T梁是当前在高速公路建设中广泛应用的结构形式,目前混凝土配合比设计主要从混凝土强度、坍落度、骨料最大粒径出发,而忽略了对骨料级配等影响因素,计算得到的混凝土配合比,由于水胶比相对较大,胶凝材料用量相对偏小,混凝土工作性能相对较差,混凝土强度及弹性模量增长较慢,以某高速公路预制混凝土T梁为例,以全计算法[1]为基础,考虑骨料级配及矿粉,探讨了配合比优化设计[2]。