摘要：目的:文章以央视纪录片《万物之生》为研究对象,研究其蕴含的生态美学理念,以及其对现阶段生态审美教育的重要意义。方法:从生态学角度出发,收集并整理国内外生态美学、生态审美、生态审美教育等相关理论,在生态美学视域下,从人与自然、人与社会以及人与自身的角度分析纪录片《万物之生》的内容创作特性。结果:中国生态美学话语体系建设逐渐完善,随着绿色文明的发展,生态纪录片的创作理念由“征服自然”向“亲近自然”再向“建设生态文明”转变。纪录片《万物之生》从云南典型的自然生态环境出发,展现祖国的大好河山,以及生态环境与人类生活的密切关系,传播生态文明理念。结论:一是生态美学将伦理主体从人类扩展到除人类之外的其他物种,主张自然、社会和人自身的和谐关系。二是生态审美教育的前提是认识到所有生命都存在于万物相互交融的生态系统之中,人类需要重新审视社会实践与审美活动,重新投入生态系统的关系之美。三是纪录片《万物之生》以优美的画面引发人们的想象,激发人们的情感,让观众在声画语言的感染下产生生态意识;通过故事的编排传播生态知识、传达内涵意蕴,让观众在感受生物、生命与生活的共生性与家园意识的同时,进一步深化生态审美,最终获得生态审美教育。

摘要：标志设计中运用汉字图形化不仅赋予了汉字新的内涵,也延展了标志本身的意义。标志设计作为一种设计表达形式,通过特定的设计方法旨在传达品牌内涵和形象,汉字图形在传达信息、视觉美感、延伸意义上与标志设计有着共同之处。在标志设计中,通过利用汉字的造型结构、图形符号、表意内容,实现在"形""意""神"三个层面丰富标志设计的内涵。运用汉字图形化进行标志设计在创新性地传承民族文化特色的同时,也提升了标志本身传达信息的识别力。汉字图形化的表现手法正在标志设计中发挥重要的作用。