摘要：在当前全面推进对非物质文化遗产保护的大环境下,原生态音乐作为我们民族文化遗产非常重要的一部分亦逐渐引起社会广泛关注,将原生态音乐融入当前音乐教学中具有必要性和较大的研究意义。对原生态音乐概念及当前原生态音乐教学现状进行了介绍,对原生态音乐在当前音乐教育中所具有的独特艺术魅力进行了剖析,提出通过转变观念,明确思路、教育主管部门应重视原生态音乐教育、科学设置原生态音乐教学课程内容、充分发挥多媒体电教优势建议,为原生态音乐融入当前音乐教学提供借鉴。

摘要：基于当前全国范围内音乐已经平稳进中考的现状,对音乐教育对象、教师教学目标及培养学生音乐要素学习和表达的能力进行了分析,从教授音乐要素的音高、节奏、强弱的方式方法上提出不断促进审美能力提高的具体措施。

摘要：在中考中加入音乐,这是全国很多地区都提到的改革设想与美育教学发展趋势,其用意是引导初中学校以及学生、家长重视音乐教育。本文对音乐进中考的背景及实行难度进行了介绍,对音乐考试的设置进行了分析,并提出当前学校音乐教育的措施建议,以期为现阶段初中音乐学校教学提供借鉴。

摘要：《义务教育音乐课程标准(2011年版)》较之《义务教育音乐课程标准(实验稿)》对现阶段九年制义务教育期间音乐教育课程的性质、理念、价值、设计思路、实施建议与主要内容等方面进行调整、修正、完善或改写。本文对2011年版新标准修订指导思想、修订重点进行了总结,旨在在新标准执行过程中能更好地指导教学实践。