摘要：通过Ullmann反应和Negishi偶联反应,合成了一种含三芳胺功能基的吡啶-2-甲酸衍生物;并以此为辅助配体、1-苯基异喹啉为环金属配体,设计合成了一种新型环金属铱配合物.该配合物的二氯甲烷溶液,在391～461nm范围呈现了强烈的金属-配体电荷转移(MLCT)电子跃迁吸收带;其最大发光波长为609nm.与传统的二(1-苯基异喹啉)(吡啶-2-甲酸)合铱配合物相比,设计的环金属铱配合物具有增强的MLCT电子跃迁吸收和低的氧化电位,是一种有发展潜力的红色磷光材料.

摘要：针对学术期刊与新媒体融合发展进展缓慢的问题,通过梳理有关学术期刊媒体融合发展顶层设计及底层进行的探索及实践,分析学术期刊媒体融合现状,探讨媒体融合背景下促进学术期刊与新媒体融合发展改革的思路。

摘要：设计合成了一种新型的基于5-芳基-2-巯基噁二唑辅助配体的双核环金属铂配合物(dfppy)2Pt2(C8OXT)2,其中dfppy为2-(4,6-二氟苯基)吡啶,C8OXT为5-苯基-2-巯基-1,3,4-噁二唑桥连配体.系统研究了该双核铂配合物(dfppy)2Pt2(C8OXT)2的热稳定性、光物理、电化学及电致发光性能.以(dfppy)2Pt2(C8OXT)2作为客体掺杂到聚合物主体材料中制备了单发光层聚合物电致发光器件.器件展现了饱和的红光发射,其最大发射峰为620nm.当配合物掺杂浓度为8wt%时,器件性能达到最好.其最高外量子效率为8.4%,最高电流效率为4.2cd/A,最大亮度为3228cd/m2.本研究表明,以5-苯基-2-巯基-1,3,4-噁二唑作为桥连配体的双核铂配合物在聚合物器件中能够实现高效红光发射.

摘要：探索高职护理专业课堂教学中,不同班级模式学生学习成绩差异;选择我院护理系由同一教师任教,既有合班(3个班和2个班),又有单班的护理专业课程作为研究对象,对各种班级模式下学生期终考试成绩进行对比分析;结果发现模式1(3个班合班)心护、中护、外护、健康促进和传护成绩均低于模式3(单班)(P<0.05)。模式1的中护与外护成绩均低于模式2(2个班合班)(P<0.01),而模式2与模式3成绩差异无统计学意义。研究认为,为不影响课堂教学质量,高职护理专业课程理论课合班教学规模宜控制二个班为妥,并注意课堂内容的设计。

摘要：从2013年秋季我区初中学校开始使用鲁教版教材,现在用到初二下册课本,在使用过程中,体验到鲁教版教材的循序渐进、螺旋上升的设计理念,但也产生了不少的疑惑,引发自己的一些思考：