摘要：随着互联网信息技术的飞速发展,电子报刊、网络广播、网络电视、手机电视、手机报、手机广播、微博、微信等新媒体成为我们获取信息的方式,这些新媒体融合了各种媒体的多种功能,而且媒体融合的趋势正在逐步扩大,可以说媒介融合是现代科技飞速发展的必然结果,因此我们正处于融媒时代。在此背景下,分析融媒时代的信息传播特点,在审视广告图形审美特点的基础上,探析广告图形的设计理念和传播方向。

摘要：蒙德里安以其几何抽象主义绘画而闻名于世,他创作的简洁、平衡、纯净的画作及其美学思想不仅对美术界产生了直接影响,而且对与美术相关的工艺设计、建筑等领域也产生了深远的影响。但人们对于蒙德里安的了解也仅限于他的新造型主义绘画,对于他的具象画作尤其是风景画,知晓者寥寥无几。基于此,本文不仅考察蒙德里安的抽象作品,而且对他的具象作品也加以分析。本文从具象高手和抽象大师两方面,对蒙德里安的不同风格作品进行研究,以期对大师的创作进行全面的考察。

摘要：创意产业在增强我国国际竞争力、树立良好国家形象方面有着重要的作用。创意产业的推动与发展,其中一个最关键的因素是人才的培养,而设计教育作为培养创意人才的重要方式,必须从关注民生、关注生态、重视民族文化开始,以此来提升"中国设计"。

摘要：伴随着现代设计的发展,线条作为现代建筑的造型元素和美学因子,已被赋予了新的时代内涵,逐渐成为高效快捷的代名词,代表了由功能引发的审美变迁。建筑设计也一样,如何运用线条来承载现代建筑艺术中的美学理念并将其纳入到美学范畴,以及如何排列、布局线条才可以产生建筑美感,是现代建筑在语言表达上所遇到的时代课题。

摘要：艺术的雅与俗、审美和娱乐有史以来一直作为矛盾而存在,又伴随着艺术媒介的发展而具有不同的时代意义。新媒体作为现代传播媒介创新的催生物,并不是一开始就成为独立的艺术形态。新媒体在大众互动中不断确立其艺术个性,更是在后现代"复制"和"媚美"潮流的激荡中而泛娱乐化。

摘要：电影作为大众传播媒介,不仅传递给观众一个个触动心弦的故事,同时,在华丽的视觉影像中,也塑造了许多鲜活的人物,为影片增添了闪亮的光彩。影片中鲜活的人物,不仅有丰富的性格,还有着个性的着装。而服装是人物表达自我,充实自我形象的一种有效手段,凭借人物的着装,可以在细微之处品读某些心理信息,感受电影人物的性格与电影精神,感受电影的艺术魅力。所以,电影服装设计对于塑造人物形象、推动情节、展现时代背景。

摘要：山东省莱芜市汶河景观规划设计，以汶河滨水景观与莱芜地方特色历史文化的结合为基本出发点，通过实地调研，了解其区位．地形、地貌、植物配置与周边环境的关系，采用科学的规划设计方法对滨水景观区进行合理的区域划分，构建不同的主题文化景观区。在满足功能需求的基础上。大力彰显本地历史文化优势，使其成为凝聚莱芜市文化的现代滨水景观区域。

摘要：人们创作、演唱、演奏音乐,最终的目的就是为了让人欣赏。音乐欣赏也是音乐学习领域的重要内容之一,是培养学生音乐兴趣、扩大音乐视野,提高感受、体验、听赏分析、评价音乐能力以及发展想象力,丰富感情,加深对音乐与文化、历史关系的理解、陶冶情操的重要途径与手段。这一切,无不渗透和展示着教育的艺术之美。

摘要：国粹京剧在中西方文化交流中扮演着重要角色。京剧"走出去",他乡遇知音,凭借的不仅仅是丰富多彩的艺术表现形式,还有丰富的文化内涵。本文从京剧的艺术特征入手,分析当前京剧翻译存在的传统文化失衡问题,提出归化与异化并重、可读性与可演性并行、直译与意译法并举的翻译策略,探索京剧外译切实可行的综合翻译策略。

摘要：由于种种原因,我国的艺术设计教育出现断层,造成了我国的艺术设计教育盲从西方、培养出的艺术设计人才与大多数的艺术设计作品都缺乏"民族性"内涵的现状。要解决这个问题,就必须从我们的艺术设计素质教育入手,植入"民族性"内容,深化学生对"民族性"的认识,培育学生的民族精神,增强艺术设计的民族底蕴。只有这样,我国的艺术设计教育才能走出盲从西方的迷茫,我们的艺术设计作品才能走向世界。