摘要：文章考察三种不同类型专利对经济增长的影响,结合广东省1985-2014年最新数据,通过Matlab、Excel软件对数据进行图像模拟,并根据函数理论、计量经济学理论,创造性地构建一种多元非线性计量模型。进一步地,运用所得模型进行实证分析,结果显示发明专利在经济增长中产生的影响远大于实用新型专利和外观设计专利,论证了原创性创新在现阶段广东省经济转型升级中的核心作用。

摘要：电影《欲望号街车》是好莱坞电影史上的经典之作,由于演员的出色演绎,使该电影赢得了多项奥斯卡奖项。本文试以表演理论著作《表演诗学》的理论为依托,从角色和规定情景,人物和角色的相遇,表演的控制和表达等电影表演层面展开论述该电影的魅力所在。

摘要：目的针对目前国内家庭地震应急产品设计与理论的研究比较匾乏的现状,为保证应急产品在灾害发生时能更好地提供应急功能,提升其实用性、有效性和普及率。方法将国内颁布的家庭物资储备清单中的专业应急产品和家庭常见日用品进行分析和挖掘,通过对专业应急产品进行功能分析,并与家庭日常用品进行资源匹配,形成新的设计框架,在此框架下,利用U-TRIZ理论中的SAFC模型分析、矛盾分析、功能属性效应知识等方法对应急产品和日用品进行整合和设计。结论为家庭应急产品设计提供新的思路,有助于设计师在进行此类产品设计时,设计出更多以"平灾结合"为理念的创新型产品。

摘要：贾樟柯无疑是当今中国影坛的一个抢眼人物,他用摄影机捕捉的被银幕遗忘的时空,对平民阶层的一贯关注,纪实意味的美学气息,视听语言的娴熟运用,都匠心独具,予人以深刻的印象。本文正是基于此,试图对贾樟柯迄今为止执导的四部影片作一番扫描,初步揭示其特质和意义所在。一、生活经历与纪实风格的选择贾樟柯1970年出生于山西汾阳县城,在一个偶然的机会看了陈凯歌的《黄土地》,萌发对电影的热爱,后连续三年投考北电,终被录取。早在大二时期,就凭《小山回家》

摘要：由于缓和曲线是一条曲率不断变化的曲线,缓和曲线段内桥梁各桥墩既不平行,也不指向同一个圆心;缓和曲线段内装配式板桥各孔各块板长均不相同。因此,缓和曲线段内桥墩放样及板长预制的正确与否,是关系工程质量的关键环节。该文介绍了在任意点测设缓和曲线内桥墩的一种灵活放样方法,从现场测量放样的角度推算了装配式板桥各孔各块板长,使设计、测量和梁板预制三方能相互效验,确保工程质量。工程实践证明:从测量角度推算缓和曲线内装配式板桥板长的方法,数据准确、简便实用。

摘要：目的为确保在发生地震灾害时,校园应急避难产品可以更好地为校内人员提供应急救灾的功能,对校园应急避难产品设计方法进行研究。方法通过对校园现有公共空间及设施等资源的分析,将现有资源进行功能与需求的匹配。并以TRIZ为主要理论依据,运用SAFC模型对校园应急避难产品在设计中所产生的矛盾进行分析,通过矛盾矩阵、发明原理等对技术和物理矛盾进行解决。结果为校园应急避难产品的设计提出较为合理的解决方案及创新性方法。结论为校园地震应急避难产品设计提供新的方法和思路,并通过设计实践验证,将现有有限的校园空间设施资源与应急避难产品功能相结合的设计,是一种经济合理、切实可行的实践方法,对校园地震应急避难场所的建设和管理力度的提高具有现实意义。

摘要：员工变革一直是企业界和学术界关注的重要问题。从工业经济时代到知识经济时代、信息经济时代、智慧经济时代,员工时刻处在动态发展中。本文沿着历史主线,归纳和分析了工业经济时代以来的员工变革历程。在员工定位及其角色两方面,员工属性跟随着技术和人在时代中的持续演变而发生变化;以此为依据,本文对员工变革历程做了阶段划分,并详细分析了各个阶段员工定位及其角色的具体体现。本文提炼出员工变革的四个阶段:一是员工1.0,员工定位于被管理者,其角色为工具人,体现在员工被物管理和被人管理;二是员工2.0,员工定位于自管理者,其角色为准主人,体现在员工成为"SBU"、"经理"以及"总裁";三是员工3.0,员工定位于自创业者,其角色为合伙人,体现在员工成为创客合伙人和动态合伙人;四是员工4.0,员工定位于自组织者,其角色为社会人,体现在个人帝国主义、员工在线发展以及员工全球共享。员工定位及其角色还会随着时代进步持续被颠覆,直至未来企业实现与员工自由活动相适应的自由人联合体的设计,正如互联网教父凯文·凯利所言,"最智慧的控制方式就是控制缺失"。

摘要：以往结构内力的计算是在《桥梁工程》中学习,而结构配筋的计算是在《结构设计原理》中学习,知识不连贯,不系统,学生学完后不能够很好地融会贯通。为了让学生能够更好地学习桥梁工程结构的设计内容,笔者对《桥梁工程》和《结构设计原理》这两门课的部分内容进行了整合,开发了《桥梁结构设计》这门课程,即先介绍如何在桥上最不利布置荷载,然后根据荷载计算结构内力,最后根据内力进行配筋设计和承载力复核,这样可以使学生对桥梁构件中的板、梁、桩、柱及圬工结构的设计有全面的认识和掌握,使知识更系统。

摘要：“双减”措施推行后,基础教育逐步扩大了课程广度,寻求透过改进教法来增强学习效果并达到减轻负担、提高品质的目标。对于语文学科来说,教师需要拓宽学生的思考角度,增进他们的文化和知识水平,以便更好地理解文化内涵。基于此,本文将以整本书阅读为核心,首先阐述了小学高年级整本书阅读的作用,然后叙述了小学语文整本书阅读教学的教学设计要点,最后提出了相关建议策略,以供借鉴。

摘要：在河道治理中,河道整治宽度不应小于稳定宽度,但只要现有河床宽度不小于计算出的稳定宽度,可不必对河道缩窄。可利用原有堤防作为治导控制线,进行整治加固,保证设计洪水顺畅通过,并保证河道的安全泄洪能力和槽蓄滞洪能力。