摘要：包含方法能力和社会能力的职业核心能力是就业可持续发展的必备能力。为毕业生就业的可持续发展,以国家中职改革发展示范校建设的重点专业为试点,精选教学内容,研究设计＂教育＂与＂教学＂融合、提高学生职业核心能力的＂课内课外＂教育教学活动方案,进行有益有效的实践与探索。

摘要：民办高校的快速发展为其积累了大量的固定资产,也带来了很多亟待解决的问题。财务部门较强的专业技术性,决定了以价值管理为主线,走低成本之路,重点从财务维度对民办高校固定资产信息化建设进行管理目标、设计思路、关键因素规划,是解决民办高校固定资产管理问题的有效方案。

摘要：自读课文的助读系统是统编版初中语文教材的重要组成部分,也是学生学习时重要的辅助资料,是编者与师生之间的纽带,也是师生之间的桥梁。自读课文助读系统包括单元导语、注释、留白、旁批、阅读提示、读读写写和语文知识补白等。统编教材主编温儒敏教授说:"自读课文设计最引人注目的是旁批、阅读提示等自读课文助读系统。"自读课文助读系统反映于教学,落实于《课程标准》,其对教学的辅助功能是不可估量的。

摘要：为学生借阅图书提供指导是高校图书馆的一项常规工作,对特定专业学生进行专业书目推荐服务则是此项工作的薄弱环节。从专业书目准备、专业书目推荐人、推荐时间等方面分析了制约专业书目推荐的关键因素,提出了基于微信公众平台实现专业书目推荐的方法,并对推荐系统进行分析与设计。

摘要：目的　探讨计算机三维模拟手术指导设计手术方案及预防术中并发症的可行性。方法对 10例上、下颌骨肿瘤患者的肿瘤及骨组织三维重建后 ,计算机行三维模拟手术 (3D cut) ,并与实际手术情况比较。结果　模拟手术清晰显示肿瘤与周围组织的关系 ,并能反映术中的真实情况。结论　计算机三维模拟手术对设计手术方案。

摘要：《燃气涡轮发动机基础》是民用航空维修领域的一门理论性和实践性都很强的专业课程.为了让学生能够深入理解掌握燃气涡轮发动机基本理论知识,更好地培养学生的工程思维和实践能力,本文结合教学实践,合理的运用信息化教学方法,丰富教学内容,有效的将该门课程的理论教学与实践教学相结合,激发学生自主学习能力,提升教学质量.

摘要：介绍了窑炉工作的稳定性主要由烧结温度和保温时间两个重要参数决定。根据目前国内工业隧道窑的特点 ,设计了“WCY隧道窑进车周期误差记录仪”。达到了同时记录温度和进车周期的目的 ,保证了产品的品质 ,提高了成品率。

摘要：大学生职业发展与就业指导一向是为了帮助学生更好就业而存在的,然而当下的职业指导课程并不完善,学校多是以提高学生专业技能为主,忽略了学生价值观以及职业观的形成,对学生心理并不看重。这也难以让学生树立正确的职业发展观念,课程思政的融入能够有效促进学生正确思想观念的形成,也能够帮助他们更好的认识到职业生涯规划的重要性,进一步提高学生就业竞争力,所以将课程思政融入到大学生职业发展与就业指导课程中是必要且有效的。

摘要：旨在pET32a(+)原核表达载体中表达金黄色葡萄球菌(Staphylococcus aureus)中的转肽酶分选酶(SrtA)并进行鉴定。以合有pET22-srtA质粒为模板,设计并合成引物,PCR扩增得到SrtA_(△N24)和SrtA_(△N59)基因,经过BamHⅠ、XhoⅠ酶切,克隆入表达载体pET32a(+)中,构建重组载体pET32a-SrtA_(△N24)及pET32a-SrtA_(△N59),并转化入大肠杆菌BL21(DE3)。经异丙基硫代-β-D-半乳糖苷(IPTG)诱导表达后用SDS-PAGE和Western blotting对表达产物分别进行分析和鉴定。然后对重组质粒在大肠杆菌BL21(DE3)中的表达条件进行了优化。结果显示重组载体pET32a-SrtA_(△N24)和pET32a-SrtA_(△N59)分别表达出相对分子量为约42 kD和37 kD的融合蛋白,经SDS-PAGE和Western blotting检测显示其分子量与预期的大小相符合。成功构建了重组质粒pET32a-SrtA_(△N24)和pET32a-SrtA_(△N59),并且在大肠杆菌BL21(DE3)中获得了高效融合表达。

摘要：本文针对模拟自动生产线的工作特点，提出了一种基于***现场总线的控制模式，着重讲述了***网络控制特点、构建以及技术实现的过程。整个控制系统采用Simens的s7—300作为主站，其余4个S7—200通过EM277模块挂靠在总线上，来实现整个模拟自动生产线的数据传输。这种做法大大提高了系统的可靠性和抗干扰能力。