摘要：针对高中物理传统课堂教学模式中“满堂灌”的教学弊端,提出了一种高中物理翻转课堂教学模式的设计方法。我们将“微视频”与“翻转课堂”有机地结合,以《牛顿第三定律》的教学为例,在课前、课中,课后三个“教与学”环节中探讨翻转课堂的教学模式,致力设计生动有趣、内容充实的翻转课堂,从而达到“课下传授,课堂内化”的效果,力求提高学生自主学习、合作探究,动手动脑的能力,为在高中物理教学中有效实施翻转课堂教学模式提供参考。

摘要：抢答器是一种用于判断两人或多人抢答同一道题目先后的器具。不管是在知识类问答,还是一些争先游戏中,抢答器都是必不可少的一部分。传统抢答器都有成本较大,且存在使用前布置繁琐,体积较大等问题。而且抢答的参与人数也因终端个数的局限无法随意更改,因此本文设计了一种基于Wi-Fi的安卓智能手机多路抢答器。

摘要：总结脑卒中吞咽障碍患者行吞咽造影检查术的护理配合经验。方法:在吞咽造影检查配合中针对造影用食团配制环节中容易出现食物倾倒现象,设计一种吞咽造影检查治疗车,便于医护人员顺利进行吞咽造影操作。结果:本组患者通过精心护理,检查成功率达100%。保证了吞咽造影时效性和安全性,此外还具备普通治疗车的作用。结论:良好的护理配合在保证造影的顺利进行、协助吞咽障碍的准确诊断、造影后的进食安全管理方面发挥着不可替代的重要作用。