摘要：表面工程设计包括采用传统的与革新的部件表面设计技术,以达到基体或表面单独任何一个都无法具有的性能;它还包括应用表面处理技术知识的构件的设计,它是表面与基体设计任何一个都无法达到的设计。当前它已经发展成为一门新兴的学科与全新的技术发展领域。

摘要：住院医师规范化培训是医学教育中极其重要的一个环节,承担了医学生由“学生”转为为“医生”的重要职责。在医学生由学校走入社会的这个过程中,不仅需要加强专业知识的学习和训练,而且需要在思想上对医学生进行引导,帮助其建立起良好的职业道德和社会责任感。“课程思政”将理论知识、价值理念以及精神追求等思想政治教育元素融入到各门课程中,潜移默化地对学生的思想意识、行为举止产生影响。在住院医师规范化培训的每个环节中融入“课程思政”的教育理念,优化课程教学设计,有助于培养规培生良好的医德医风,使其更好地理解社会主义核心价值观并建立起正确的个人价值观,为中国特色社会主义事业培养合格的建设者和可靠的接班人。

摘要：主轴箱是组合机床中的专用部件,其传动系统的设计是决定组合机床设计效率的关键。利用Pro/E建立主轴箱各传动零件的三维参数化模型,并对主轴箱传动系统进行Top-Down的参数化布局设计,实现主轴箱传动系统的自动装配,从而达到快速设计主轴箱传动系统、缩短产品设计周期的目的。

摘要：以ZSM-5分子筛催化苯和乙烯烷基化为体系,建立并验证了一种三维各向异性扩散-反应数学模型,该模型考虑了分子筛形貌、孔结构和扩散各向异性的影响。模拟发现当分子筛颗粒体积和abc轴尺寸保持不变时,改变分子筛形貌并不会显著影响其表观活性,因而该情况下无须调控分子筛形貌;而当分子筛颗粒体积不变时,仅缩短b轴尺寸才能显著降低扩散阻力,提高催化剂表观活性,因而合成ZSM-5分子筛时缩短b轴尺寸最有利于扩散和反应。在分子筛颗粒中引入大孔可显著提高分子筛催化剂利用率和表观活性,保持大孔孔隙率不变时,减小大孔孔径更有利。存在最优大孔孔隙率以平衡扩散阻力和活性材料含量,当分子筛粒径4μm、大孔孔径300 nm时,最优大孔孔隙率0.16,对应最高表观反应速率80.5 mol/(m^(3)·s)。另外,由于分子筛内扩散各向异性的影响,当大孔取向平行于c轴时最有利。结果可为苯和乙烯烷基化ZSM-5分子筛催化剂乃至其他分子筛催化剂的设计优化提供一定的理论指导。

摘要：工业设计与工程技术设计的衔接协作是一个长期困扰设计师和工程师的难题。随着云技术的出现,云制造与云设计概念相继的提出与发展,为问题的解决铺平了道路。

摘要：我国化纤行业作为国民经济和纺织工业的重要组成部分,其生产量和消费量跃居世界第1位,而碳排放量是个问题。本文概述了化纤行业的碳排放现状,并尝试给出了化纤行业为实现“双碳”目标的对策,为化纤行业高质量发展提供参考。

摘要：介绍了干冻磨削技术相对于传统磨削方式的优缺点及其主要内容,提出了解决干冻磨削技术几个关键问题的设计方案,并搭建了试验平台进行了实验验证,结果表明干冻磨削技术应用于磨床的精磨削是可行的,为未来磨床行业的绿色化研究开辟了新的途径。

摘要：稳定计算在塔式起重机结构设计中起决定作用。简单分析了影响压弯构件整体稳定的因素,探讨两种稳定计算公式的实用性,并与有限元计算进行对比。

摘要：通过问卷调查和主成分分析法对文科、理科、艺术3种不同类型专业的大一和大三的学生进行测试分析,研究不同类型专业学习对大学生消费价值观的影响。结果表明,不同专业的大学生有着不同的消费价值观,而专业知识学习对其消费价值观并不存在显著影响。

摘要：为了在机械原理课程设计中强化对学生创新技能的培养和引导,提高学生掌握和应用机构综合和分析的创新技能。文章针对实际教学环节中,教师由于不重视对学生创新能力的培养和引导,致使大部分学生在课程设计、学生竞赛和参与教师科研项目时,有创新想法却没能力分析和解决的现状,提出了基于学生创新能力培养的机械原理课程设计改革的具体内容。