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基于空间多样性理念的中小学校园空间营造探索——以江苏师大培栋实验学校为例
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《中文科技期刊数据库（全文版）工程技术》2020年 第10期 28-30,32页
作者：朱行凯江苏省第一工业设计院股份有限公司江苏徐州221000 
在理论层面,主要阐述了空间多样性的主要内容和意义,通过从基本问题的思考、混合功能及激发使用者的使用三个方面来说明如何将空间多样性的理论运用于实践中。最后通过江苏师大培栋实验学校校园空间设计为例探索了如何在校园空间中营造...
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