摘要：项目学习是一种以学生为主体,以项目作为载体的有效教育方式。针对小学语文教学的特点和现状,研究围绕“基于项目的学习在小学语文教学中的应用”进行深入探讨。本研究以理论研究和实证研究相结合的方式,运用文献法、访谈法、观察法等多种研究方法,对项目学习在小学语文教学中的应用进行了全面的考察与研究。研究发现,基于项目的学习模式可以有效提高学生的语文学习兴趣和主动性,改善教学效果,培养学生的综合语文素质。本研究还从课程设计、教学实施、评价机制三个环节对项目学习进行了具体的设计与应用,提出了具有操作性的教学建议,为进一步推广项目学习提供了理论和实践依据。在一系列教学实践中,项目学习的有效性得到了验证,且学生参与度高,反馈积极,语文技能和综合素质明显提高。此项研究对于推动小学语文教学改革,提高教学效果具有一定的参考价值。

摘要：基于“老人长期喝浓茶导致缺铁性贫血”的真实情境,采用POEC策略引导学生通过实验探究解决问题,在探究“浓茶水、补铁剂、维生素C”三者之间关系及根本原因的过程中,学会如何科学使用补铁剂。建构运用真实问题解决的一般思路模型,强化转化性质决定用途等化学观念,感受化学学习的目的与价值——解决生活中的实际问题。

摘要：介绍了一种基于S9111C原边反馈控制芯片的手机充电器开关电源设计,从电路和PCB印制电路板2个方面进行,制作了实物开关电源。该设计兼容5 V/1 A的充电协议,经过对负载的测试,输出电压的纹波系数为5.39%,符合国家标准的规定。

摘要：针对激光陀螺稳频装置易受温度变化的干扰的问题,为保证全温度范围内激光陀螺的稳频效果,提出了一种选模控制策略:根据陀螺扫模过程中得到的不同模态,通过比较各个模态下背向散射特征电压的大小,在常温下筛选出合适的陀螺及其控制模态,再经过温循实验进一步筛选出合适的模态,并固定用于全温度下的稳频控制以保证陀螺全温精度。最后通过实验验证,使用该筛选策略下获得的最佳模态,实现激光陀螺全温下稳定工作,满足实际工作要求。

摘要：当今文学批评领域出现了许多有创意的新方法;然而在过去的文学批评家当中,也有一些批评家带给我们很有意思的思想。利奥·斯皮策(Leo Spitzer,1887-1960)的文体批评个案就属于这种批评。本文将描述他的批评理论中至今依然有效的一些方面。斯皮策理论为文学批评提供了一个极具启发性的视角,特别是那些建立在"细读"基础上的文学批评。

摘要：河道护岸建筑物主要起导流、缓流、回淤、护岸作用,结构型式多种多样,各有优缺点,导流排(即钢筋砼井柱网格透水坝)作为一种新型的河道护岸建筑,在很多地方推广,发挥了一定的作用,实践表明,该结构成败关键在於井柱桩的质量,现对井柱桩设计做初步探讨.

摘要：根据防抱死制动控制系统的工作原理,应用汽车单轮运动的力学模型,分析了制动过程中的运动情况。采用基于车轮滑移率的防抱控制理论,根据车速、轮速计算车轮滑移率。以MSP430F149单片机为核心,完成了输入电路、输出驱动电路及故障诊断等电路设计,阐述了ABS系统软件各功能模块的设计思想和实现方法,完成了ABS检测软件、控制软件的设计,汽车防抱死制动控制系统已通过模拟试验台的基本性能试验。结果表明:汽车防抱死制动控制系统的硬件电路设计合理可行,软件所采用的控制策略正确、有效,系统运行稳定可靠,改善了汽车制动系统性能,基本能够满足汽车安全制动的需要。

摘要：龚自珍的诗作感慨时事,文辞瑰丽,风格沉郁,独树一帜,对近代诗坛影响很大。其中尤以《己亥杂诗》因表现国计民生,抒发时代激愤而最具动人心弦的艺术魅力。

摘要：影视评分能直接反映影视作品的上映效果或收益情况,然而目前影视特征的提取方法单一,信息挖掘不充分。针对这一问题,提出一种基于混合特征表示向量的深度神经网络影视评分预测模型。根据影视作品的属性特征通过词袋模型、特征拆分、TF-IDF文本矢量化方法生成影视混合特征表示向量,并构建基于深度神经网络的影视评分预测模型。实验结果表明:测试集MAE、MSE、SmoothL1 Loss指标值在模型100轮迭代训练后收敛,MAE为0.82,MSE为1.07,SmoothL1Loss为0.45,验证了所提方法对影视作品的评分预测有很好效果,能有效评估影视作品上映后的价值。

摘要：　　一提起奥地利,作为音乐之都的那种迷人的魅力就会在心坎里缓缓流淌,随着留学市场的发展,作为音乐留学热点的奥地利,如今也成为学子们青睐的目的地之一.那么,奥地利留学究竟离我们有多远呢?……