摘要：本文结合南京工业职业技术学院的教改实践,阐明任务设计、主要任务模式及教学步骤等行业英语任务型教学模式的关键要素,认为基于工作过程的"感性学习——实践经历——成果展示——任务评价"四个阶段的模块任务教学和链环任务教学是实施行业英语任务型教学模式的有效途径。

摘要：本研究运用定量与定性相结合的方法,对商品电视广告语料进行统计与分析,研究由图像、声音与文本等构成的多模态电视广告语篇语用预设的应用。研究发现,运用多模态手段的电视广告片占100%,多模态电视广告多数设计了两种以上语用预设,它们相互配合,共同宣传与推销产品。多种语用预设配合运用,具有以下主要作用:增加信息量,强化受众的认知,增强广告吸引力和表达效果,巧妙宣传商品。

摘要：在商业广告宣传中,那些复制能力强,传播范围广,存活时间长的广告模因是强势广告模因。研究运用定性研究方法对食品广告语中强势广告模因策略的应用情况进行了分析,具体讨论了顺应策略、依附策略和简约策略的运用。研究可为食品广告语或其他类别广告语的创作提供一些有益的借鉴。

摘要：语用模糊作为一种交际策略手段,在特定的语境中,服务于特定的交际目的,既有积极的语用功能,也有消极的语用功能。研究考察了涉嫌违法的保健食品广告语中语用模糊的分布、类型及其负面语用功能,有助于提醒广告受众提高辨别意识,正确地解读保健食品广告语,以免被诱骗与欺诈。

摘要：ESP与EGP的整合是提高高职学生英语应用能力的有效途径和有价值的偿试。本文从高职ESP与EGP整合的意义、整合的原则、整合的课程模式、整合的教学途径和考评等方面入手,对高职ESP与EGP的整合进行探讨,以期对高职英语课程改革及高职学生职业英语能力的提高有所裨益。

摘要：目的:探索一套能体现护理人员岗位责任、提高晚夜班护理质量、激励护士继续学习,提高护理工作积极性等价值要素的病区绩效分配办法。方法:实行积分考核法,根据不同岗位、职称及学历确定分值并结合科室护理质量考核对护士进行奖惩,最终算出个人绩效。方案先在部分护理单元试行,6个月后使用自行设计的问卷,对268位不同层级的护理人员进行方案的公平性、合理性的满意度调查。结果:方案在各级护理人员的满意度调查中均较高,6个月后在全院各护理单元推广应用。结论:护理二次绩效分配调动了各级护理人员工作学习的积极性;夜班工作质量得到进一步保证;稳定了护理队伍,提高护理服务质量。

摘要：通过互联网技术和信息化手段加强农产品质量全过程管控,是提升管理效能、提高农产品质量的重要举措。根据农产品生产/经营主体和监管机构的业务需求,设计了农产品质量全链管理平台,包括农产品生产/经营主体管理系统、农业投入品经营管理系统、监管系统、监测系统、行政许可与执法系统,融通了各个管理节点的业务链和数据链,消除了单个管理系统容易产生的数据孤岛,在系统运行中生成了监管对象、监管队伍和农业投入品等大数据,实现大数据的报表生成、数据分析及信息共享。平台已经在江苏省应用,取得了阶段成效,提升了监管的效率和效果,推动了农产品生产/经营主体的生产过程规范自律。