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检索条件"作者=朱雪华"
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小学数学作业生活化设计的创新探索
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《数学学习与研究》2023年 第12期 47-49页
作者:朱雪华江苏省南京市金陵中学河西分校小学部江苏南京210019 
作业生活化是一种教学策略和方法,教师建立生活对接主观意识,对作业设计进行生活对接处理,为学生带来观察、分析、讲解、操作、交流的机会,能够有效提升学生训练品质.作业生活化是学科教学的关键诉求,教师正视作业设计训练价值,正确对...
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双减”背景下提高小学数学课堂教学效率的策略
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《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年 第3期 78-80页
作者:朱雪华河北省雄安新区容城县南张镇西野桥小学河北保定071700 
“双减”政策的出台,对广大教育者提出了更高的要求,而对小学数学教师来讲,不仅要保证学生能够学会数学基础知识,又要通过合理的教学和合理的作业设计来培养小学生的综合能力。为了帮助学生适应学校的生活,减轻负担,国家积极实施“双减...
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建筑采暖通风空调工程的节能减排措施研讨
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《中文科技期刊数据库(文摘版)工程技术》2022年 第1期 160-162页
作者:朱雪华山东省城乡规划设计研究院有限公司山东济南250000 
现阶段,我国的建筑工程建设有了很大进展,在建筑工程中,采暖通风是非常重要的作用。在能源使用和消耗过程中,建筑项目中所产生的能源消耗和浪费资源的用量是十分巨大的,因此要将暖通技术加以强化和改善,进一步改善节能环保技术,最大程...
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正果水电站模拟电调故障处理与改造
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《小水电》2005年 第4期 56-59页
作者:朱雪华增城市水电管理服务中心广东增城511300 
1前言正果拦河坝管理处水电站工程是增城市增江梯级开发中的第1级,上游集雨面积2200km2,位于风景秀丽的正果镇蒙花村附近,距荔城镇(市区)18km,是一座以发电为主,兼有灌溉、航运效益的水利水电枢纽工程.电站装机3×1600kW,总容量48...
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核心素养导向下的小学数学课堂教学策略研究
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《数学学习与研究》2024年 第1期 23-25页
作者:朱雪华金陵中学河西分校小学部江苏南京210019 
培养学生的数学核心素养是素质教育对小学数学教育工作提出的要求,其对教师教学工作的开展起到了重要的指导作用.考虑小学数学教育阶段的特殊性,教师需要先做好学生的数学启蒙,才能够对他们进行核心素养培养.基于此,文章从核心素养导向...
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建筑排烟设计常见疑难问题解析
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《中国厨卫》2023年 第8期22卷 31-33页
作者:杨智瑜 朱雪华山东建筑大学设计集团有限公司山东济南250000 山东省城乡规划设计研究院有限公司山东济南250000 
目前,城乡化建设进程脚步加快,各个区域的高层建筑越来越多,建筑形式更加复杂,建筑的规模也越发庞大。目前《建筑设计防火规范》虽然已经调整和修订了很多次,但还是不能完全满足现阶段的建筑市场需求,在设计过程中会遇到很多问题。排烟...
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胸腺肽配合川芎嗪、黄芪治疗早期干燥综合症
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《临床口腔医学杂志》2002年 第6期18卷 463-464页
作者:管志江 朱雪华解放军371医院口腔科河南新乡453000 
目的 观察胸腺肽配合川芎嗪、黄芪治疗早期干燥综合症 (SS)的临床效果。方法 采用自身交叉的设计方法 ,应用小牛胸腺肽配合川芎嗪、黄芪治疗SS 2 0例 ,并与对照组比较。结果 治疗组 2 0例中 ,痊愈 6例 ,好转 14例 ,其疗效明显优于对...
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影响化学蓄热反应器几何因素特性的研究
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《建筑热能通风空调》2017年 第2期36卷 24-27页
作者:杨智瑜 钱焕群 朱雪华 朱义成山东建筑大学热能工程学院 山东省城乡规划设计研究院 
通过模拟化学反应器内的催化放热反应,分析蓄热反应器系统几何参数、蓄热物质反应特性、催化剂床层的孔隙率等对催化放热反应的影响机制。结果表明,催化剂区域的增大能够增大反应区域,提高反应物转化率。随催化剂区域孔隙率的增大,反应...
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原油储罐搅拌器使用时间探讨
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《化工设计通讯》2019年 第12期45卷 21-22页
作者:孙晓伟 朱雪华 庄营山东港口集团日照港油品码头有限公司 
侧向深入式搅拌器是近年来开始应用于油库和炼厂油罐的一种附属设备。其主要用途是进行油品调和及防止罐内沉积物的堆积。日照港油品码头有限公司配套使用的油库中,6个50 000m3浮顶罐每罐配备2台可变插入角VAI-700型搅拌器。该公司常储...
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高校独立学院有机化学微课程的探索与研究
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《山东化工》2017年 第14期46卷 170-170,172页
作者:孙艳艳 赵鑫 朱雪华 董延茂苏州科技大学化学生物与材料工程学院江苏苏州215009 苏州科技大学天平学院化学与生物工程系江苏苏州215009 
在慕课、微课发展趋势的推动下,针对我校独立学院应用化学专业学生群体,以专业基础课《有机化学》为研究对象,开展微课程资源的探索及应用研究。分析了国内外微课程发展的现状与趋势、研究目标、研究重点、方案设计、研究的实践意义,以...
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