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借助居家生物学实验培养学生的科学素养——以“洗衣液对植物种子萌发及幼苗生长的影响”为例
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《中学生物教学》2021年 第5期 59-61页
作者:吴其蔓 朱韵霏 姚焱广州大学生命科学学院广东广州510006 
居家实验是疫情时期应对生物学实验教学困境的有效途径。学生通过设置不同浓度梯度的洗衣液稀释液模拟受污染的水环境,以豌豆(Pisum sativum L.)为实验材料,在家中设计实施"酸雨对生物的影响"这一实验。通过对实验目的、材料...
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