摘要：教育最幸福的事情莫过于见证学生的成长!校长最感怀的事情莫过于校园里的一草一木、一廊一亭、一节一会都倾注了设计理念与教育意蕴。八年来,我用脚步丈量校园,看着砂子塘吉联小学在一片黄土上矗立起来,有了初步的模样,直到现在,变成郁郁葱葱、生机盎然的“恒美”校园:银杏已身姿挺拔昂扬,柚子树逢秋硕果盈枝,岩石馆标本日臻丰富,种子陈列角样品繁多……不变的是雨花区非遗传承人书写在文化石上的“信”字,默默守候着底下埋藏的秘密--2013年9月我与全校师生制作的“时光胶囊”。“时光胶囊”里装着的不仅是每个师生对未来的祝福与愿望,更承载着二十年后再相聚的浓浓师生情谊。

摘要：协作教学理念是包括教育中的一种特殊教育模式。全球网络通信技术的发展使协作教学的优势得到充分的体现,并逐渐延伸到初等、中等及高等教育的各个领域。基于多媒体和网络技术的教学模式为协作教学模式在大学英语教学改革中实施搭建了一个平台。根据情境教学及网络教学理论．以及山东大学在大学英语课程改革中一些做法,笔者在本文中尝试设计了几种协作教学模式。

摘要：在当代设计中,如何通过竹材的运用,寻找到情感与器物之间的有机交流,以达到情感的回归。本着对民族精神,文化内涵的理解来诠释物化的设计,认知并体会生活品味及精神愉悦的价值观。凡是可以称之为经典的设计,都会被注上一层灵性的光芒。在传统文化中,＂竹＂有着一种崇高的人格,具备了形而下的器物之用以及形而上的精神之美,展现了华夏文化独特的审美情趣。随着人类逐渐对环保的重视,对返朴归真的向往,

摘要：目的探讨认知访谈技术在职业人群健康素养量表编制中的应用。方法通过专业人员小组访谈收集职业人群健康素养评价指标,结合国内外相关量表问题,形成初测问卷。通过实施认知访谈,查找受试者与研究者之间的认知偏差,优化问题结构、提问方式及语词使用。结果本研究共实施2轮认知访谈,第一轮访谈从事职业卫生相关工作的人员12名,重点探讨职业健康素养的相关概念;第二轮访谈各类在职人员26名,重点关注问卷条目的设计。通过对受试者认知过程的分析,发现初测问卷在提问方式、用词及选项设置方面的问题,对问卷进行修改完善。结论认知访谈是一种验证问卷质量的方法,可发现受试者在答题过程中遇到的问题,从而发现和改善问卷设计上的缺陷,提高问卷的信度和效度。

摘要：东西方文化的几点比较东西方国家的民族文化有着不同的渊源。西方文化起源于两千多年前的希腊和罗马的艺术、哲学、政体以及基督教的道德和法律传统。中国的文化，基础是儒家、道教、佛教的伦理标准。不同的渊源造就了不同特色的文化。随着当今社会的飞速发展，随着中国的...

摘要：[目的]了解上海市闵行区2家制造企业职工健康素养干预的中期效果,为改善后期干预提供建议。[方法]采用类实验的方法在上海市闵行区两家企业中各随机抽取200名在职员工作为研究对象,随机设定其一家为干预组,另一家为对照组。干预组的干预措施是参与式为主的健康教育方式(如健康素养有奖知识竞答、健康创意海报征集、健康咨询等),根据干预前和干预中期职工健康素养水平变化情况评价干预效果。[结果]干预组健康生活方式与行为和慢性病预防素养水平虽然在干预中期有所提高,但是其分别在健康素养内容的3个方面和5类健康问题相关素养中处于最低。综合人口学特征因素后,干预中期的干预组总体健康素养水平明显高于干预前(OR=5.154,P0.05)。除干预措施外,干预组总体健康素养水平与年龄、性别、受教育程度和家庭平均月收入无统计学关联(P>0.05),而对照组男性和低收入者的总体健康素养水平低于女性和高收入者(P<0.05)。[结论]参与式健康干预措施的中期效果表明,能有效促进在职人群的健康素养水平。干预后期应将健康生活方式与行为和慢性病预防素养作为重点干预维度,可将男性和低收入者作为干预重点人群。

摘要：[目的]编制中文版的职业人群健康素养量表,并评价该量表的信度、效度和人群应用效果。[方法]本研究以上海某区城乡常住居民中的在职人员为研究对象。在文献研读和专家咨询的基础上,初定条目;通过走访不同工作性质的在职人员实施认知访谈,修正条目,形成量表初稿。采用多阶段整群随机抽样方法,在全区13个街（镇）逐级抽取居委、楼组和家庭,在调查对象知情同意的基础上,对抽样家庭中的所有在职人员实施调查,收集调查对象的个体特征、健康素养、行为特征等信息。运用Epi Data 3.1软件建立数据库,运用SPSS 18.0软件对量表进行分析评估。[结果]职业人群健康素养量表由26个条目组成,分为7个维度,包括信息评价利用能力、劳动福利利用能力、卫生服务利用能力、工作危害识别能力、工作危害防护能力、职业健康的维权意识和健康意识。因子分析的KMO（Kaiser-Meyer-Olkin）统计值为0.873,提取的7个公因子可解释55.762%的方差变异。各条目在相应维度上的负荷介于0.438-0.928之间,条目与所属维度的相关性有统计学意义（P〈0.001）。量表总Cronbach’sα为0.887,各维度Cronbach’sα介于0.654-0.900之间;两次测量结果的内部相关系数ICC为0.938,各个条目的内部相关系数ICC介于0.779-0.956之间,提示量表具有很好的内部一致性和重测信度。将量表测量变量作为数值、分类变量的分析结果显示,量表具有较好的区分能力。[结论]所编制的职业人群健康素养量表具有较好的信度、效度和人群应用效果,可用于职业人群健康素养水平测量。

摘要：[目的]了解上海市闵行区社区家庭医生的职业倦怠状况,探讨职业倦怠的影响因素。[方法]采用通用职业倦怠问卷、工作要求-自主-社会支持模式简明职业紧张问卷以及自行设计的基本情况问卷于2015年4—6月对闵行区全体家庭医生进行问卷调查。采用χ2检验和logistic回归分析职业倦怠的影响因素。[结果]共发放问卷415份,回收有效问卷414份,回收率为99.8%。家庭医生职业倦怠阳性率为79.2%。男性家庭医生中,社会支持得分越高,职业倦怠阳性率越低(OR=0.188,P=0.005)。女性家庭医生中,年龄大于等于50岁(相对于年龄小于30岁者,OR=6.431,P=0.032)、参与轮班(OR=4.368,P=0.001)、职业紧张表现为阳性(OR=53.959,P=0.001)者具有较高的倦怠阳性率;而社会支持得分越高,倦怠阳性率越低(OR=0.234,P=0.001)。[结论]闵行区家庭医生的职业倦怠状况较为严重。男性家庭医生职业倦怠的主要影响因素为社会支持,女性家庭医生职业倦怠的主要影响因素为年龄、轮班情况、社会支持和职业紧张。

摘要：目前浅圆仓中使用的无动力压力门式布粮器,在实际应用中常因环宽过小发生堵塞或环宽过大导致偏流的问题。文章主要利用离散元方法模拟溢料筒不同环宽下大豆颗粒入料过程,通过全局变量设置,颗粒模型和几何体创建、属性参数添加以及颗粒工厂的定义,模拟仿真大豆颗粒在溢料筒中下落的过程。选取随机单个颗粒与全部颗粒,比较不同环宽对应颗粒的最大不堆积入料流量。根据EDEM 2.2模拟的数值结果进行拟合,得出大豆颗粒在不同环宽下对应的最大不堆积入料流量拟合方程为y=452.4x^2+9 755.3x+0.6,其拟合优度R^2为0.97。通过实验验证了该模拟结果具有可靠性与正确性,模拟数值与实验结果相关性极显著(P<0.01)。该结果可为无动力压力门式布粮器的设计提供理论参考。