摘要：基于BOTDR分布式光纤传感技术,研究了具有一定厚度上覆土层的嵌岩桩在桩顶荷载作用下承载特性,分析了嵌岩部分桩身轴力和侧摩阻力的发挥情况。结果表明:基于BOTDR的分布式光纤检测技术,具有分布式的特点,从而有效掌握嵌岩桩的荷载传递机理和承载特性;具有一定厚度上覆土层的嵌岩桩,荷载主要由上部土层的侧摩阻力承担,桩端承担荷载很少,嵌岩桩的设计中应当按摩擦桩或端承摩擦桩考虑;由于嵌岩部分岩石裂隙发育,在灌注混凝土的过程中一部分浆液进入嵌岩部分岩石的裂隙里面,提高了嵌岩部分的承载能力,从而在嵌岩段上部其侧摩阻力具有强化现象。

摘要：针对高寒矿区表土层冻融作用和含水层水压力引起的井壁变形问题,基于光纤光栅传感原理,沿井壁环向和竖向安装了10层光纤光栅应变和温度传感器,提出了井壁结构损伤识别方法,确定了混凝土结构变形破坏阈值,建立了立井井壁变形远程实时监测系统。经1年的高寒矿区灵东煤矿副井井壁监测结果表明:井壁变形光纤光栅监测系统能够实时监测预警、高寒地区长期稳定性好,井壁最大环向应变和轴向应变均低于混凝土屈服强度阈值,说明井壁目前处于稳定阶段。

摘要：基于BOTDR分布式光纤传感技术,研究了桩顶荷载作用下支盘桩桩身轴力的变化规律和桩侧摩阻力的发挥特征。结果表明:当荷载较小时,支盘桩的承载机理与普通直杆桩相似,即随着荷载的增加其桩身轴力逐渐向深部传递。随着桩顶荷载的增加,支盘的作用逐渐显现,并承担了大部分荷载,但桩的沉降和压缩量也增加,使支盘与上部土层间出现离层。随着支盘桩沉降量的增大,支盘与上部土体之间离层面积逐渐增加,在桩土相互作用下使得支盘上部的土体被剪裂,离层上部土层逐渐失去结构的完整性而产生负摩阻力,从而增加了支盘的负担。因此,在支盘桩的设计中,应提高支盘周围的土层性质和桩身强度,减少桩的压缩变形和沉降,从而提高支盘桩的承载能力。

摘要：开展了针对沉陷移动变形对土壤物理性质影响的三维相似材料模拟实验研究,主要包括实验装置设计、相似常数分析、相似材料配制与铺设等关键内容,并分析了沉陷变形对土壤水分、土壤密度这两个关键土壤物理参数的作用规律。结果表明:为克服现场土壤取样客观存在的空间异质性问题,利用相似材料模拟实验研究开采沉陷对地表土壤关键物理性质的影响规律是可行性的;开采沉陷降低了整个沉陷区的土壤含水量,并增加了其空间离散程度;拉伸区土壤水含量受沉陷变形影响最为明显;土壤含水量降低程度与地表移动变形值具有较好的自然对数模型关系;开采沉陷同时也增加了沉陷区土壤密度的离散程度,在压缩区增大土壤密度,在拉伸区降低土壤密度,且土壤密度降低程度与水平变形值呈较好的负相关关系。

摘要：有限元法具有计算精度高、对结构形状和荷载形式有良好的适应性等优点。有限元法把分析的连续体划分成许多较小单元,在单元之间满足线性方程,因此有限元法为非线性问题转化为线性问题提供了方法。基于有限元法开发的有限元软件具有划分有限元网格、计算隧洞围岩在开挖后的有限元各节点应力大小和变形位移、模拟围岩变形图、应力场分布和应力的流动等功能,为设计、开挖和维护隧洞提供了可行性方法。

摘要：从分析电力行业工程勘察信息管理与利用现状入手,提出了基于地理信息系统G IS(以下简称G IS)的工程勘察设计一体化的设想,设计了工程勘察信息化集成应用系统的逻辑模型,阐述了系统所采用的组件式G IS和数据融合等关键技术,最后结合具体的工程实例,详细介绍了具有系统分析决策功能的任意工程地质剖面图的绘制和三维实体地层模型的构建这2个模块的设计思想和实现过程。

摘要：本科毕业设计是学习能力、动手能力、实践能力、写作能力深化和提高的重要过程,是培养学生运用所学理论知识和实践技能进行分析、解决实际问题的综合性教学环节。本文从中国矿业大学地质工程专业毕业论文的特点出发,分析了毕业论文中存在的问题,并在论文写作能力、演讲交流能力的培养和毕业论文新模式的建立途径等方面提出了建议。

摘要：以"工程地质与水文地质"课程教学为实例,探索并形成了"以学生为本"的课堂教学、"实验室与现场并重"的实践教学、"突出能力考察"的以学业成绩评定为核心内涵的教学新理念和该理念指导下的教学设计。具体在教学实践中,将教学内容划分为地质学基础、影响工程建设的地质条件、地质问题、工程勘察、地质体加固和实践5个模块,突出教学重点,努力解决教学难点,提高教学效果。

摘要：采用布里渊光时域反射技术(BOTDR)对灌注桩进行了分布式应变检测,据此计算桩身位移、桩身挠度、桩身轴力、侧摩阻力和桩端阻力等参量,并在一复杂地质条件场地内两种不同长度和工艺类型的灌注桩内力测试中等到应用,测试表明:灌注桩加载过程中,桩身应变分布在塌孔、夹层及地层分界面等部位出现异常;荷载主要由桩身侧摩阻力承担,桩端阻力在试验荷载内都未发挥;桩基承载能力和特性差异主要由施工工艺及地层条件不同所引起。