摘要：随着教育事业的不断发展,生物学科的重要性日益凸显。提高生物科学素养是高中生物教学的四大课程理念之一,对于促进学生全面发展具有重要作用。对'种群增长的’S’型曲线'内容进行教学设计,以提高学生的生物科学素养。

摘要：采用氮(N)、磷(P)、钾(K)三因素五水平L25(53)的正交实验设计,研究不同的施肥处理对移栽的巫山淫羊藿(Epimedium wushanense)及柔毛淫羊藿(Epimedium pubescens)产量的影响,以期为淫羊藿属植物的栽培提供理论依据.结果表明:施有机肥(猪粪)能极显著提高巫山淫羊藿和柔毛淫羊藿的产量,且效能优于N、P、K最优组合;适宜的N、P、K组合(巫山淫羊藿的叶产量在A5B4C3处理下最高,茎产量在A5B5C4处理下最高;柔毛淫羊藿的叶和茎产量均在A5B5C4处理下最高)能显著提高两种淫羊藿的产量,但过量的N、P、K则抑制了其生长,使其减产;N、P对两种淫羊藿产量的作用最大,K对其的产量有一定的影响.因此,在巫山淫羊藿和柔毛淫羊藿的栽培过程中,建议合理地使用有机肥或适宜比例的N、P、K将有助于提高产量.