摘要：案例教学是以真实的案例为教学媒介,让学生广泛参与案例讨论来提升学生的综合能力的一种教学方法,被广泛地运用到研究生教学中来。然而通过检索发现,案例教学法运用到英语"课程与教学论"专业教学设计课堂的研究甚少。归其原因是专业理论性太强和缺乏具体操作模式的指导,导致这方面研究较少。鉴于此,通过梳理中外案例教学理论,进一步探索案例教学法的实施步骤,希望案例教学能为师范教育研究提供参考。

摘要：介绍一种采用实时荧光定量PCR法鉴定重组细胞株基因组中外源基因拷贝数的方法.首先根据研究对象建立标准品,以拟检测的外源基因设计特定的引物,得出标准曲线,然后在不同重组细胞株中对外源基因进行Real-Time PCR鉴定,根据结果与标准品比对得出实际的拷贝数.结果表明:以转染sPDGFRα基因的重组CHO-K1细胞为例,采用该方法,利用标准品制备的标准曲线具有较高的扩增效率和良好的线性关系,并且具有较大的线性范围(101-105拷贝);测得各重组细胞株外源基因拷贝数不同,3次独立实验表明结果一致.与传统杂交技术鉴定转基因拷贝数相比,该方法具有高效省时、更稳定、高通量和低成本等优点.

摘要：目的探索极超低出生体重儿住NICU期间静脉通路应用的种类、留置时间及与导管相关性血流感染(CRBSI)发生的相关性,为极超低出生体重儿NICU住院期间静脉通路的选择提供依据。方法采用自行设计的静脉通路资料收集表,收集2019年1—12月连续入住复旦大学附属儿科医院NICU的极超低出生体重儿住院期间静脉通路的相关资料,使用SPSS 22.0软件进行数据整理并进行描述统计、二元Logistic回归分析。结果共收集病例218份,仅使用外周静脉(PIV)置管9例,使用PIV+脐静脉置管(UVC)30例,使用PIV+PICC43例,使用PIV+UVC+PICC136例,UVC平均留置时间6 d,PICC平均留置时间22 d,发生CRBSI病例23例占10.55%,未发生CRBSI病例195例占89.45%。二元Logistic回归分析结果显示,极超低出生体重儿的出生体质量(OR=1.003,95%CI 1.000~1.006,P<0.05),静脉通路留置组合形式(OR=0.139,95%CI 0.023~0.834,P<0.05)与导管相关性血流感染的发生相关。结论在NICU中,对于极超低出生体重儿的静脉通路留置主要选择PIV、UVC、PICC 3种血管通路联合使用,导管相关性血流感染的发生与选择静脉通路留置种类和组合形式具有较强相关性。

摘要：将项目教学法运用在中职英语课堂,有利于培养中职学生英语学习兴趣,提高学习效率。在中职英语课堂运用项目教学法,要明确每个单元的教学目标,注重模块中项目内容的选取,精心设计项目教学法的实施步骤。

摘要：本文讲述了基于客家文化的幼儿园课程设计,以闽西上杭的傀儡戏为例,如何将其融入园本课程。通过挖掘地域特色、利用客家文化资源、设置递进式课程目标等策略,构建了独具特色的园本课程体系。实施过程中,注重幼儿的兴趣激发和能力培养,取得了显著的效果,不仅丰富了幼儿园课程内容,也为传统文化的传承与发展提供了新的路径。

摘要：户外体育活动是幼儿园重要的体育活动形式。合理利用本土资源科学设计户外体育活动,优化幼儿园户外体育活动质量,让孩子走出室内,走向大自然,在充满地方特色、丰富而刺激、富有挑战和熟悉的环境中体验户外活动的乐趣,有助于孩子养成参加体育活动的兴趣和习惯。文章分析了本土资源在幼儿园户外体育活动中的实践意义,阐述了本土资源在幼儿园户外体育活动的运用及启示。

摘要：在计算机辅助脊椎的矫形手术过程中,椎弓根螺钉的个性化设计是手术成功的重要部分。这种设计包括两部分,一部分是对螺钉进行定位规划,另一部分是确定螺钉的参数。针对传统方法定位不准且操作不直观的问题,提出一种基于面绘制和轮廓线提取的个性化椎弓根螺钉计算机辅助设计方法。首先提取脊椎节的轮廓线,在轮廓线上实现对椎弓根螺钉的定位规划;然后根据定位规划的结果,测量椎弓根螺钉参数;最后显示虚拟手术的结果,完成个性化椎弓根螺钉辅助设计的整个过程。实验结果表明,该方法可以得到满足手术要求的个性化椎弓根螺钉。

摘要：当前脊柱手术方案制定方式无法适应复杂的临床环境与高风险控制需求,本研究为实现安全、个性化手术规划目的,开发了计算机辅助椎弓根螺钉植入系统。首先,系统根据图像预处理结果,利用面绘制技术重建脊柱模型。然后结合二维像素擦除与多平面切割技术,提出新的脊椎骨分离算法,去除因各骨块间存在冗余连接而产生的计算偏差。最后,系统提取选定参考平面与分离骨块的相交轮廓曲线,实现椎弓根螺钉置入手术过程的直观模拟。实验结果表明:该系统可以精确地完成脊椎骨模型的分割,并快速直观地完成椎弓根螺钉的虚拟置入,为医生设计手术方案提供科学依据。

摘要：针对未成年人民事权益保护的现状,检察机关基于民事诉讼监督职能,以拓宽维护未成年人民事权益新途径为视角,从探讨支持起诉保护弱势群体诉权的立法旨意为切入点,思考以检察机关作为主体提起支持未成年人民事诉讼具有的优势与必要性及相关制度设计。支持起诉研究无论是对完善检察机关检察未检职能,还是促进少年司法保护体系建设都具有重要的意义。

摘要：背景:外源性端粒酶反转录酶的表达可重建端粒酶活性,诱导细胞永生化。目的:采用慢病毒载体作为基因转移载体,克隆人端粒酶反转录酶的编码区全序列,同时选用绿色荧光蛋白作为目的基因表达标志物,构建人端粒酶反转录酶慢病毒表达载体。设计、时间及地点:开放性实验,单一样本观察,于2007-06/2008-03在暨南大学生物工程研究所及暨南大学附属第一医院中心实验室完成。材料:pBABE-puro-hTERT质粒由Robert Weinberg教授惠赠,质粒pDONR221,pLenti6/V5-DEST,ccdBSurvival,Stbl3及293FT细胞由暨南大学生物工程研究所提供。方法:以pBABE-puro-hTERT质粒为模板聚合酶链反应法获取目的基因人端粒酶反转录酶(包含酶切位点BglⅡ、HindⅢ),通过BP反应克隆至pDONR221,以质粒pEGFP-N1为模板,以聚合酶链反应法获取目的基因增强型绿色荧光蛋白(包含酶切位点HindⅢ,BgⅢ),通过酶切及连接反应形成pDONR221-hTERT-EGFP。采用LR重组酶将pDONR221-hTERT-EGFP和pLenti6/V5-DEST进行重组反应,形成pLenti6/V5-DEST-hTERT-EGFP。将pLenti6/V5-DEST-hTERT-EGFP与包装质粒混合,利用脂质体共转染293FT细胞。主要观察指标:通过酶切、聚合酶链式反应及测序验证重组质粒pDONR221-hTERT-EGFP和pLenti6/V5-DEST-hTERT-EGFP是否构建成功。包装重组慢病毒,应用荧光显微镜观察报告基因绿色荧光蛋白在293FT细胞中的表达情况。结果:测序发现慢病毒入门载体pDONR221包含目的基因hTERT1547位点存在点突变(原碱基A变成G),通过定点突变技术成功诱变并鉴定慢病毒表达载体pLenti6/V5-DEST-hTERT-EGFP成功构建。转染后的293FT细胞在荧光显微镜下观察可见强绿色荧光。结论:实验成功构建了人端粒酶反转录酶和绿色荧光蛋白融合基因的慢病毒表达载体,为人端粒酶反转录酶稳定转染提供快速、简洁的方法。