摘要：AERMOD模型及CMAQ模式均可实现对大气颗粒物浓度的预测,其中AERMOD模型以预测点源和小型面源为主,也可通过设置矩阵实现对片区多个污染源的预测,CMAQ模式则适用于更大尺度空间模拟。对于规模较小的工业园区,两种模式均可达到预测效果。本文以昆明市海口化工园区为例,分别采用这两种模式对颗粒物(PM_(10))浓度分布进行预测,对结果进行对比分析,提出各自优势及特点,为园区规划环评大气模拟提供更多拓展思路。

摘要：高职音乐欣赏教学改革具有重要作用,能弥补教学工作的不足、推动教学顺利进行、提高课堂教学效果。但目前教学改革面临一些挑战,主要表现在思想观念、教学方法、教学内容等方面。为改进这些不足,教学中应该采取创新策略,更新思想观念、激发学生兴趣、创新教学方式方法、合理设置教学内容,并加强师资队伍建设。

摘要：在高中化学探究性实验教学模式中,化学课程任课教师不再掌控实验进程,而是将学习与探究的权限赋予学生.学生在教师提出的问题的驱动之下,自行设计实验方案,自行进行实验操作,并最终形成结论.在现阶段,国内大多数高中化学教师已经开始意识到此种实验教学模式的益处所在,并相继将此种实验教学模式引入、应用到日常的教学活动之中.高中化学课程涵盖了较多的知识点,如果学生不能够洞悉到不同知识点之间的内在联系。