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伟大建党精神融入“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程教学研究: 收藏
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引用; 《牡丹江教育学院学报》2024年第1期 58-61页; 作者：李仕波东莞理工学院马克思主义学院广东东莞523000; 伟大建党精神融入“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程教学具有重大现实意义。就育人价值而言,有助于青年学生坚定信仰信念、赓续使命担当、涵养家国情怀和铸就坚韧品格。伟大建党精神蕴含着深刻的思想内涵,应以其生成逻辑为...; 伟大建党精神融入“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程教学具有重大现实意义。就育人价值而言,有助于青年学生坚定信仰信念、赓续使命担当、涵养家国情怀和铸就坚韧品格。伟大建党精神蕴含着深刻的思想内涵,应以其生成逻辑为主线贯穿“概论”课程教学体系,以其价值意蕴为主旨规划“概论”课程教学设计,以其核心要义为主题嵌入“概论”课程教学过程。教学中应以教师为主导、优化教学模式,以学生为中心、改进教学方法,以内容为王、强化学理性研究通俗化阐释,以质量为抓手、纳入教学评价,确保伟大建党精神的高质量融入。; 来源：详细信息评论

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