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利用教学支架,引导深度学习--以《渔家傲·秋思》教学为例: 收藏
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引用; 《最小说》2022年第2期 61-63页; 作者：明安菊李令军湖北省十堰市竹溪县教师学习与资源发展中心湖北省十堰市竹溪县长安学校; 高品质的学习设计能够拓宽学习的宽度和广度,促进学生的深度学习。本文以《渔家傲·秋思》为例,试从主问题的设置、品析词句、诵读和比较阅读四个方面来探讨如何引导学生的深度学习。; 高品质的学习设计能够拓宽学习的宽度和广度,促进学生的深度学习。本文以《渔家傲·秋思》为例,试从主问题的设置、品析词句、诵读和比较阅读四个方面来探讨如何引导学生的深度学习。; 来源：详细信息评论

应用VE优化工程设计: 收藏
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引用; 《价值工程》1996年第5期 29-29页; 作者：李令军邯郸钢铁总厂设计院技经室; 应用ＶＥ优化工程设计邯郸钢铁总厂设计院技经室李令军去年我院承接了一个钢铁厂的液压废钢剪切机工程预可行性研究报告设计任务书，此工程为引进二手主体设备。液压剪切机工程的主要功能是利用液压剪切机剪切废钢，有装料、剪切、运产...; 应用ＶＥ优化工程设计邯郸钢铁总厂设计院技经室李令军去年我院承接了一个钢铁厂的液压废钢剪切机工程预可行性研究报告设计任务书，此工程为引进二手主体设备。液压剪切机工程的主要功能是利用液压剪切机剪切废钢，有装料、剪切、运产品三个工序。工艺室通过对国内Ａ钢厂...; 来源：详细信息评论

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