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应用电子技术专业课程开发和行动导向的教学设计
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《中国成人教育》2012年 第11期 121-122页
作者:李亚平 李佩禹山东商业职业技术学院 
通过对我国高等职业教育课程现状分析、研究,借鉴德国先进的课程模式,对应用电子技术专业基于工作过程的课程开发和行动导向的教学过程设计进行了具体的研究。
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高职电子信息类专业“E+”培养模式创新与实践
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《中国成人教育》2013年 第16期 109-111页
作者:李亚平 李佩禹山东商业职业技术学院 
电子信息类专业主要培养在电子电器领域从事产品生产、销售和服务的高技能型人才,探索相适应的人才培养模式是加强高等职业教育建设,深化教育教学改革,实现高等职业教育培养目标的关键。
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海尔生产经理培养的探索
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《中国成人教育》2008年 第19期 112-113页
作者:李亚平 李佩禹山东商业职业技术学院 北京师范大学 
本文以山东商业职业技术学院与海尔集团3年的产教合作为基础,总结了"海尔生产经理"的培养模式与方法,并在两期"海尔生产经理班"(校企合作共同培养)的基础上进行了深入研究,在人才培养方案、课程设置、师资配备、训...
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基于FPGA的光纤调制解调器的设计与实现
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《仪器仪表用户》2006年 第4期13卷 104-105页
作者:田建英 张虹 李佩禹北京理工大学机械与车辆学院北京100081 山东商业职业技术学院济南250022 
本文介绍了基于FPGA芯片SPARTANⅡXC2S50的光纤调制解调器的功能、设计思想和实现。使用FPGA作为光纤调制解调器的控制单元,处理速度快,传输容量大,使用单片机89LPC932作为系统管理单元,克服了原有系统网管功能薄弱的环节,具有很强的实...
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