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检索条件"作者=李佰玲"
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基于质疑能力培养的物理作业设计——以初中《阿基米德原理》为例
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《湖南中学物理》2020年 第7期 39-40页
作者:李佰玲上海市闵行区浦江第三中学上海201112 
在初中物理教学过程中,要重点培养学生的质疑意识和能力。以提升学生质疑能力为目标的初中物理单元作业设计,需要设计开放综合型的作业、实践型作业、具有真实物理问题情境的作业和"有问题"的作业。
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CRH3型动车组辅助供电系统
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《湖南农机》2014年 第8期 36-37,39页
作者:李佰玲吉林铁道职业技术学院吉林吉林132000 
辅助供电系统主要为车载设备提供交流或直流电源,核心电源设备为辅助变流器,辅助变流器分单辅助变流器(ACU)和双辅助变流器(D-ACU)。文章分析了CRH3型动车组辅助供电系统的组成结构、工作原理。
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“双减”政策下农村学校作业五育并举实践略谈
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《黑龙江教育(教育与教学)》2022年 第7期 84-85页
作者:李佰玲 董凤娟方正县松南乡学校 
“双减”政策旨在减轻学生的作业负担和校外培训的负担,农村学校如何更好地落实“双减”政策,探索作业新形式、新内容,减量提效,增质拓能,发挥作业的育人作用,是值得深入探讨的话题。本文从基础学科作业减量、提升教师作业设计能力、丰...
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