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围绕具象主题的“悦动桥之韵”活动项目式学习
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《小学科学》2025年 第8期 85-87页
作者:李怡 刘玥 朱爱玲 谢颖 李佳佳 邓开来成都市龙江路小学西南交通大学土木工程学院四川 
项目式学习强调依托特定主题的探究学习,是提升学生多元能力,实现素质培养的有效教学模式。成都市龙江路小学开发了以“桥梁”作为具象主题的项目式课程,设置了多样化的教学实践场景,传递了桥梁文化、科技、美学等内涵。课程设置开放式...
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情报学视角下知识构建体系的设计
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《图书情报工作》2009年 第4期53卷 96-100,148页
作者:李佳佳华东师范大学商学院信息学系上海200241 
对情报学视角下知识构建的体系结构进行设计,包括背景库设计、知识库设计、知识构建整合设计以及应用框架下的动态整合设计四个方面,目的在于强调知识构建体系的动态重构以及应用特色,为实现集个人知识获取应用、组织情报分析应用、社...
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从播音主持艺术看大众审美
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《当代电视》2016年 第10期 60-61页
作者:李佳佳杭州文广集团 
大众审美是一种社会行为,是伴随着人类发展与社会进步而逐渐产生的,是对人的思维能力、鉴赏能力、生活感悟能力的总结。因此,大众审美能够直接反映出当下社会的主流流行趋势。播音主持作为20世纪新兴的一门艺术,经过几十年的发展,也逐...
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曲剧名丑李天方的艺术人生
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《中国戏剧》2016年 第9期 65-67页
作者:李佳佳河南师范大学音乐舞蹈学院 
《李豁子离婚》、《李豁子做梦娶媳妇》、《李豁子再婚》这些剧目早已唱响河洛大地;李豁子形貌残缺却心地善良的形象也给观众留下突出深刻的印象。这自然归功于演红这些剧作塑造这些人物形象的河南曲剧表演艺术家李天方先生。洛阳地区...
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中国民族声乐演唱艺术中的字韵、声韵
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《作家》2011年 第8期 208-209页
作者:李佳佳河南师范大学音乐学院 
中国民族声乐演唱艺术中的字韵和声韵,是歌唱表演中极为重要和最为基础的问题。字韵是中国民族声乐演唱艺术韵味的基本层次,有了它的传言和明义,欣赏者才能理解歌词,才能构成表演者和欣赏者交流的桥梁。声韵是民族声乐演唱艺术的先决条...
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探析声乐表演中的美学问题
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《音乐创作》2015年 第2期 134-136页
作者:李佳佳河南师范大学音乐舞蹈学院 
声乐表演作为音乐艺术的一种重要形式,是艺术美学的组成部分,它是一种由表演者结合自身因素,直接展现作品创作者审美意识和内心情感与思想的艺术形式,它通过表演技巧与外化感情的表达,使表演者和观众在审美情感上产生共鸣。文章主要内...
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河南濒危剧种扬高戏的艺术创新研究
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《中国戏剧》2021年 第7期 31-33页
作者:李佳佳河南师范大学音乐舞蹈学院 
一、扬高戏的起源及现状扬高戏戏如其名,是河南豫西地区流传的一种地方剧种,因演唱时刻意挑高尾音而得名。有关扬高戏的起源有很多说法。其一,据《三门峡戏曲志》记载,在唐朝时期唐太宗寻访河南时听到农民在插秧时唱起,因唱腔独特故命...
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“梨园春色”为何惹人醉——《梨园春》的魅力之道
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《传媒》2015年 第7期 52-53页
作者:李佳佳河南师范大学音乐舞蹈学院 
2014年,河南卫视《梨园春》开播20周年。该节目以戏迷擂台的独特形式,首开国内戏曲类节目双向互动的先河。受众对《梨园春》抱有极高的收视热情,并在很大程度上激活了戏曲这一国粹的生命力。据《光明周刊》刊发的《梨园春色别样红——...
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基于SVR学习的多源空间分布系统3-DFLC
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《系统仿真学报》2014年 第10期26卷 2418-2422,2429页
作者:张宪霞 秦磊 李佳佳上海大学大学机电工程与自动化学院上海市电站自动化重点实验室上海200072 
针对多控制源空间分布系统,提出了一种基于多输出支持向量回归机(SVR)学习的3-D模糊控制(3-D FLC)设计方法。基于多控制源空间分布系统的空间局部影响特性,将多控制源系统分解成多个单控制源子系统,每个子系统均采用单独的3-D FLC控制。...
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解读张艺谋早期电影中的传统音乐元素
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《芒种(下半月)》2014年 第5期 191-192页
作者:李佳佳河南师范大学音乐舞蹈学院 
享誉国际影坛的我国著名导演张艺谋的早期电影中,充分利用中国传统音乐文化所蕴涵的情感和传播优势,以中华文化为依托,将中国传统音乐与电影媒体有机结合,用传统的音乐元素使影片中的人物形象和场景表现出更加立体全面的形象,为表...
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