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“网络环境+合作式教学”模式下大学英语自主学习模式的构建
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《价值工程》2011年 第33期30卷 229-230页
作者：李元子浙江师范大学金华321004 
基于网络环境的大学生自主学习能力培养已经成为当前高校英语教育的研究热点之一。在分析高职学生英语实际水平的基础上,本文根据自主学习理论,分别从教学目标设计、学习环境创设、活动方式设计和教学评估这四个方面来构建"网络环...
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