摘要：随着环境污染日益加剧,农药残留和重金属积聚在粮食作物中,对食品安全和人体健康构成了严重威胁。本文对不同水稻品种对农药残留和重金属的吸收与累积特性进行了深度研究,以期为筛选出低污染水稻品种并制定科学的种植策略提供理论依据和实践指南。本文设计了多点时间序列的对比试验,并采用土壤-水稻体系,涵盖了18个主要水稻品种。本文发现,水稻品种在农药和重金属的吸收和积聚能力上存在显著差异,其中有些品种对特定污染物具有较低的累积趋势,表现出潜在的安全优势,本文提出了一套优化水稻品种选择和种植管理措施,旨在减少农药残留和重金属在水稻中的积累。

摘要：为因地制宜提高花生单产,筛选不同地力水平下花生适宜的种植模式和种植密度,在高产和中低产地力水平下,以花育60(HY60)为材料,设置单粒精播(SS)和双粒穴播(DS)两种种植模式12个种植密度,采用随机区组设计,调查花生农艺性状和产量。结果表明:在高地力水平的板泉,适当降低密度有利于获得高产,种植模式为SS12且密度为20.0万~22.0万穴/hm^(2)(包括SS2-75和SS12-80,即单粒精播、穴距12 cm、垄宽75或80 cm)时,植株生长健壮,干物质积累量高且向荚果的分配率较高,分配率为58.67%~59.07%;表明结果数多、饱果率高、较高的生物积累量和较高的经济系数,最终使产量显著高于其它处理,其中处理SS12-75和SS12-80的荚果产量较产量最低处理DS16-75(双粒穴播、穴距16 cm、垄宽75)分别高17.36%和18.98%,较各处理平均产量分别高5.49%和6.94%。在低地力水平的涝坡,土壤养分不足,植株发育不良,结果数少,饱果率低,单株生产潜力低。该条件下产量最高的种植模式为DS18-70(双粒穴播、穴距18 cm、垄宽70 cm),但密度较低的SS10-70(单粒精播,穴距10cm,垄宽70cm)在用种量减少11.1%的情况下,产量仅比DS18-70低2.48%,净荚果产量低1.99%;表明生产上可选择DS18-70和SS10-70这两种模式。综上,为充分利用自然资源、缓解株间竞争,建议通过缩垄距扩株距的方式进行种植。

摘要：中国的木文化历史悠久,具有深厚的文化底蕴,随着时代的变迁,展现出各个时代特有的艺术风格。按照市场规律的需求,要在传统和现代之间找到恰当的平衡点,再融入时尚的理念灵感,注重家具与人的联系,以新颖的表现形式把原木韵味展现出来。新明式"仙作"家具就是在传承明式家具风格特点的基础上大胆创新,迎合年轻人追求简练的理念,融入当代工艺时尚元素,让人从中品出浓厚的木文化韵味。

摘要：钴作为废旧锂离子电池中高价值、重污染的金属成分,其回收非常重要.运用正交实验方法,以盐酸溶液为浸出液,分离回收废旧锂离子电池正极材料中的金属钴.实验设计冷凝回流装置,通过优化因素水平以使钴离子的浸出率达到最大化.研究结果表明,从电池中提取的黑色混合粉末(包括钴酸锂、乙炔黑)中浸出钴离子的最佳条件:盐酸质量浓度为4 mol.L-1,浸出温度为80℃,固液比(混合粉末的质量与盐酸体积之比)为5 g.L-1,浸出时间为2 h.在此条件下,钴离子的浸出率达到99.6%.

摘要：根据厦门理工学院发展规划和人才培养定位,为培养和造就一批服务海西的拔尖创业创新人才,优化专业基础,突出实践教学环节和工程应用型教学特色,对环境工程专业的基础实验、专业实验和实习等实践教学进行了顶层设计,构建了适应于工程应用型本科人才培养的实践教学体系。文中介绍了环境工程系在实践教学体系、实践教学内容、实验室建设和管理、实践教学队伍建设等方面的一些做法以及取得的特色和创新。

摘要：以创建国家级实验教学示范中心为契机,深化实验教学体系改革。将化学实验教学定位于创新能力培养;建设了"三层次一体化的实验教学体系";该体系实施模块化教学,按不同专业人才培养要求设计实验教学内容,并按三级化学实验教学环节组织教学。