摘要：18世纪早期,歌剧的繁荣为阉人歌手的表演提供了广阔的施展空间。阉人歌手的炫技演出以及夸张奢华的舞台服饰,在很大程度上左右着剧情的走向。随着这种舞台风气日益盛行,格鲁克针对这一现象进行改革。他摒弃了此前浮夸的表演风格以及以炫技为导向的演唱方式,在剧情选取上,也不再采用单调无趣的贵族宫廷故事。这一改革使得阉人歌唱家在舞台表演中受到了一定影响,19世纪初时,阉人歌手开始逐渐淡出歌剧舞台。

摘要：海外拓殖在17世纪的欧洲得到迅猛发展,这一事件不单影响了此后的世界政治格局,也带来了人类文化实践上的转变。对于奇珍异宝的兴趣促使这一时期的欧洲皇室与贵族阶层争相建立属于自己的珍宝馆,以收藏他们从各处搜罗到的“稀世珍宝”。珍宝画既是一种“应运而生”的“新艺术”,重新配置了“词”与“物”之间的关系,也是古典知识型向现代知识型转变的前奏。纵使是前现代时期的珍宝画,一种复杂的政治运作也已然被纳入其体系之中。

摘要：关于五感(视觉、听觉、嗅觉、味觉与触觉)的论述从一开始就与寓意相关联,这一寓意理论的构架是什么?又是如何构架的?五感寓意画作为一个图像方案,它是如何出现的?如何从最初的附庸地位发展至后来的独立主题?又是如何通过复杂图像的呈现逐渐发展为一种现代的视觉寓言?与此同时,作为一种古老的修辞法,它又是如何被图像转述,进而重建一个新的契约,协调社会实践的?通过对五感理论的追溯与欧洲中世纪五感寓意图像的分析来解答上述问题。

摘要：中石化长岭分公司第二污水处理场因炼化装置的不断改造扩建,进水量和进水浓度远高于设计值,进水有机物负荷过高导致污泥超负荷运行,生化处理达不到预期效果,出水水质不能满足《污水综合排放标准》(GB 8978-1996)一级标准。因此提出在原有氧化沟流程上增设生化接触氧化和内循环曝气生物滤池处理工艺,改造后能有效实现深度处理,保证出水达标排放。

摘要：柳琴是我国传统民族乐器,它从民间戏曲中的伴奏乐器逐渐发展起来,演变至现今的独奏乐器。柳琴表演专业在高等艺术学校得到了推广与普及,经过近百年的发展,柳琴已经逐渐的成熟,但其受众程度与其他弹拨乐器相比,仍显不足;这与柳琴的教学体系的滞后与不完善有关。因此,本文针对柳琴教学中存在的问题进行研究,对制约柳琴教学发展的些许问题进行了思考,提出了相关的建议,希望能够促进我国柳琴事业的不断发展。

摘要：阅读能为学生获取知识提供有效途径,也能推动学生英语综合素养的发展,所以教师在初中英语教学中高度关注阅读教学活动的开展,并在助推阅读教学创新方面加强研究。为了提高初中生参与与阅读的自主性和积极性,教师就要积极构建富有诗意的阅读课堂,充分挖掘并展现阅读课程的独特魅力,助推学生人文素养的发展。

摘要：捷克作曲家德沃夏克在1886年创作的钢琴作品《斯拉夫舞曲》op.72,是德沃夏克在钢琴创作方面最有民族性代表的作品。这首舞曲的创作同样也是德沃夏克一生中创作的转折点。《斯拉夫舞曲》op.72从创作手法、音乐表现、乐曲结构、民间音乐素材运用方面都表现了作曲家扎实的音乐创作功底与惊人的艺术天赋。

摘要：劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要组成部分,“五育并举”背景下的劳动教育意义重大。以年级组为单位整合资源与师资、科学实施劳动教育是一条可持续的实施路径。本文探讨了在“五育并举”背景下的初中年级劳动教育课程开发,尝试构建年级劳动课程框架,并根据课标等设计劳动项目,在实践基础上总结开发策略。

摘要：作业是英语教学的重要组成部分,但当前初中英语作业设计仍存在诸多问题。新版义教课标提倡主题意义引领下的单元整体教学,这就要求教师实施单元整体作业设计。本文基于教材提出了初中英语单元整体作业设计的实施路径,即从主题意义和单元教学目标出发,借助SOLO分类理论建构单元主题意义认知水平的进阶,再基于进阶水平设计对应的课时作业,最后关联单元内容所有课时作业、课时教学目标和课时教学过程,形成单元整体作业设计。

摘要：随着炼油业的不断发展,人们对于炼油厂的污水处理越发重视。本文以高效能源消耗作为出发点,结合优化预处理工艺、高效生物处理技术、膜分离技术和智能化运行系统的有效应用,为炼油厂污水处理工艺提供优化方向,进一步控制污染物排放、增强水质净化效率、高效利用能源。这些优化措施可以成为炼油厂污水处理工艺的可持续发展基础,保障炼油产业污水处理效果的环保高效。