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检索条件"作者=李决宾"

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纠纷调解“四部八法加九招”: 收藏
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引用; 《人民调解》2015年第3期 14-15页; 作者：李决宾山东省淄博市临淄区司法局; 矛盾纠纷千差万别，不同类型的纠纷有不同特点，同一类型的纠纷又有不同的情况，所以，要做好调解工作，必须讲究方法和技巧。山东省淄博市临淄区朱台镇司法所所长、镇调委会主任王炳方，将纠纷调解当做一门艺术和学问来研究，在工作中...; 矛盾纠纷千差万别，不同类型的纠纷有不同特点，同一类型的纠纷又有不同的情况，所以，要做好调解工作，必须讲究方法和技巧。山东省淄博市临淄区朱台镇司法所所长、镇调委会主任王炳方，将纠纷调解当做一门艺术和学问来研究，在工作中逐步探索总结出“四部八法加九招”工作法，收到良好的调解效果，被淄博市司法局在全市予以推广。; 来源：详细信息评论

情景教学设计应注意的几个问题: 收藏
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引用; 《教育情报参考》2010年第10期 47-47页; 作者：王娟李决宾山东省淄博市临淄中学; 新课程理念倡导以教师为主导，以学生为主体，变学生的被动学习为主动学习。为体现这一理念，许多老师在教学中采取了“问题情景”教学法，即教师精心设计一些问题引导学生思考、探究。实践证明，这种教学方法在调动学生学习思考的积极...; 新课程理念倡导以教师为主导，以学生为主体，变学生的被动学习为主动学习。为体现这一理念，许多老师在教学中采取了“问题情景”教学法，即教师精心设计一些问题引导学生思考、探究。实践证明，这种教学方法在调动学生学习思考的积极性主动性方面发挥了积极作用，但也存在一些亟待解决的问题。; 来源：详细信息评论

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