摘要：学艺感言：艺术欲取得一定成就大体分为＂收心收手＂之模仿期,＂收心放手＂之创作期,＂放心收手＂之创新期,＂放心放手＂之突破期。篆刻虽雕虫小技,方寸间亦有大气象,余执刀笔十年余,尚不敢越雷池,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

摘要：当前图流概要技术不能在小内存下实现高效准确的图流测量,也无法完成周期边查询,为此提出面向周期边查询的图流概要技术——周期交互矩阵(PIM).PIM为混合结构,由存储重边的二维邻接矩阵和存储轻边的三维邻接矩阵组成,提高了内存效率.二维邻接矩阵保留重边标识、权重和时间戳,实时完成包括周期边查询在内的多种查询任务.设计基于权重和时间的替换策略,使用共享哈希技术以提高查询精度和插入查询效率.实验结果表明,PIM在小内存下实时高效地完成了多种图流查询任务,能够准确地召回所有频繁边、频繁点和周期边.对比当前图流概要技术,PIM将查询任务的平均相对误差降低了91.41%~99.54%.

摘要：为探究隧道火灾工况下的设计风速对烟气回流控制效果及人行横通道设计参数对火灾人员疏散的有效性,通过构建数值模拟仿真模型对隧道内烟气、温度、CO浓度及能见度的变化规律进行分析,并利用Pathfinder软件模拟不同人行横通道间距下人员的疏散时间,进而判断人员能否安全疏散。结果表明:在4.5 m/s火灾工况设计风速下,火源点上游能够保持良好的疏散环境;当人行横通道间距设置为250 m时,在交通堵塞的情况下人员无法进行有效疏散,存在安全隐患。

摘要：近年来,人工智能技术不断创新,大模型应用不断刷新人们对人工智能技术的认识和理解。作为一线教师必然要不断调整关于这部分的教学内容,探索用什么样的案例、什么样的活动能够给学生带来更大的提升,既让学生对技术产生浓厚的兴趣,又让学生能够尽量进行更深入的学习,并启发学生进入高阶的思考,让学生能够适应未来的需求与挑战。因此,作者设计了基于核心素养培养的人工智能教学案例——机器的情绪识别。

摘要：STEAM教育作为一种涵盖多学科的综合性教育理念,致力于塑造学生的解决问题技能、创新意识以及团队合作能力。CDIO教育模式的宗旨是提升学生的工程专业能力。以人教版高中生物学必修1“分子与细胞”中“尝试制作真核细胞的三维结构模型”为例,探讨基于CDIO教育模式的STEAM教学设计,不仅符合新课程标准中的人才培养要求,而且有助于提升高中生的生物学学科核心素养。

摘要：汽车热管理系统水温过高故障是纯电动汽车常见故障之一,纯电动车热管理系统的温度是影响纯电动汽车工作性能、安全性能和使用寿命的重要因素。正常情况下,纯电动汽车整车热管理系统利用传感器采集车内温度信号,依靠信号整车VCU发出指令,设备开始工作。当电池、电机的温度高于规定范围时,电子水泵工作,水与制冷剂换热处理,同时散热风扇开始转动,对2个部件进行降温处理;电池、电机低于最优值时,电子水泵停止工作,空气PTC加热升温处理。通过对电动汽车热管理系统水温过高故障类型及特点,探究其故障检测方法,对热管理系统进行故障分析,建立故障树和故障诊断流程图,进而形成纯电动车热管理系统水温过高故障诊断流程的设计。

摘要：具有多种晶体结构的钒化合物具有较高的理论容量,被认为是一种很有前途的水系锌离子电池阴极材料,但由于钒化合物锌离子扩散缓慢,结构稳定性差,限制了其进一步发展。本文通过简单一步水热法设计合成了Mn(VO3)2-NaV8O20异质结纳米带,并通过静电自组装法将聚苯胺(PANI)薄膜包覆在纳米带表面,制备出Mn(VO3)2-NaV8O20@PANI(PMNVO)复合材料,在两种策略协同作用下,实现了高效离子-电子协同传输,获得了高锌离子传输速率、高储锌性能、晶体结构稳定水系锌离子电池(AZIBs)阴极材料。实验结果表明,两种晶体间的异质结界面增强了锌的电荷转移动力学,改善了锌的扩散动力学,纳米带形貌提供了更多的反应活性位点。此外,与PANI复合,材料导电性增强,晶体结构更稳定,使得PMNVO具有优异的储锌性能及电化学动力。具体测试结果为,当PMNVO的电流密度为0.2 A/g时,比容量为417.6 mAh/g;在1 A/g下,初始比容量为360.3 mAh/g,200次循环后的容量保持率为91.0%;在8 A/g下,初始比容量为189.3 mAh/g,3000次循环后的容量保持率为99.3%,倍率性能优异且循环寿命较长;表观扩散系数为4.97×10^(-11)~1.87×10^(-10)cm^(2)/s,电化学动力学良好。本文为AZIBs阴极材料的设计提供了一个范例。